Zoeken

1. Marc Dechmann
... There have been new trends in leadership for decades - and all have ...
... characterized by consistency: To develop a change design in which the ...
... - why not the style of leadership? In leadership theory ...

2. Hanneke Queens

3. Saskia Tjepkema

4. Luc Verheijen

5. Joep Schuermans
... in organisations. Together we developed an integral model to look ...

6. Marijke Boessenkool

7. About our Company

8. Martijn van Ooijen

9. Beste HHs’er

10. Koen Deblonde
... change in the direction that is needed. This is made possible when you ...
... I attach great importance to the development of personal leadership. I ...

11. Es ginge auch anders

12. Leiders van de toekomst

13. Mariël Rondeel

14. School
... naar een proces waarin onze mensen de verandering zelf richting geven, ...

15. Pieterjan van Wijngaarden

16. Katrien Massa

17. Joeri Kabalt

18. Ton ten Broeke

19. Derk van der Pol

20. Didem Ertana

21. Verander Express

22. Arne Gillert
... our societies, and organisations. Decisions will need to be made more ...
... International Retailer : Leadership Development as a one-year ...

23. Tina Gadow
... sets it in motion. www.tinagadow.de www.der-kongress-tanzt.net ...
... on close, personal support: in the development of learning designs, in ...
... I chose at the beginning of my independence, still runs like a red ...

24. Anne Marie van de Wiel

25. Kassandra Driezen

26. Willemijn de Jong

27. Frauke Schmid-Peter
... time, more and more projects indesign were developed. Since 2011 she ...
... difficult can be discussed - in order to then shape thinking and acting ...

28. Ontwerpen en faciliteren van blended leren

29. Rachel van der Werf

30. Mark Turpin

31. Ilan Siebert

32. Barbara Grijns

33. Waarderend veranderen

34. Small business

35. Experimentieren
... -ways-to-seduce-you-to-experiment,de-experimenteerdriehoek-hulpmiddel- ...

36. Susanne Krefft

37. Government

38. Public Transport

39. Erik Deen

40. Johannes Reichmann

41. Michael de Bont

42. Pieterjan van Wijngaarden

43. Annelies Wybo

44. Ziekenhuis Netwerk Antwerpen (ZNA) ontwikkelde toolbox om teams te ondersteunen bij de transitie naar een post-corona werking

45. Leadership & Team Development

46. Valesca Tobias

47. Der Spielfaktor. Warum wir besser arbeiten, wenn wir spielen

48. The End from a Source Perspective

49. Suzanne Verdonschot

50. Sofie Hendrikx
... or do I lose myself? What is needed to derive (new) meaning from this ...

51. Kris Snick

52. Home

53. NGO

54. Kathelijn Bakker

55. Consultancy

56. Hospital

57. De tijd nemen voor diepe reflectie: 24 uur alleen op een berg

58. Litty van der Wal

59. Die Enden in Biografien

60. Gute Kündigungen

61. Das Ende im Recht

62. 28 - Schönheit

63. 29 - Moderator*innen als identifikationsfiguren

64. 33 - Aus Vorgaben das Eigene machen

65. 30 - Allparteilichkeit

66. Toekomstbewust handelen met impact

67. Koen Weber

68. 27 - Laut & leise

69. 25 - Veranstaltungsdesign

70. 23 - Sprache, die triggert

71. 18 - Anfang

72. 19 - Drehbuch

73. 26 - Prinzipien des Veranstaltungsdesigns

74. 20 - Pleiten, Pech & Pannen

75. 17 - Doppel-Moderation

76. 21 - Proben

77. Paul Keursten

78. 24 - Framing

79. 31 - Übersetzen

80. 32 - Lebensalter

81. Waarderend leren in het voorgezet onderwijs

82. MUNICIPALITY

83. Gespreid leiderschap in het onderwijs

84. "What do you need to feel at home?"
... the conversation (in dutch) in the Derk van der Polcast on Spotify ...
... a woman, if you don't have role models in leadership positions, this ...
... values also drive her mission. Derk van der Pol talked to her about ...

85. Anne-Fleur Boode

86. Marieke Grondstra

87. Situational Leadership 2.0
... in seeing that successful leadership depends on the leader’s ...
... of insightsbetweenimage of the leader now includes women much more than ...
... leadership 2.0, the variables that determine what is the most promising ...

88. Peter Beschuyt

89. Factory

90. Marcel Kuhlmann

91. Presentatie van Het Tweede Ontwerpboek

92. Remko van Oijen

93. Niels Seresia

94. Probieren ist das neue Denken

95. Kunst als taal om innovatie-initiatieven verder te brengen

96. Harold Marsman

97. Leaders of the future: on the move for a more sustainable world

98. Public Transport

99. Studenten
... studenten_AsThumb-111961843553studenten_AsCropPreview-111961843552.jpg ...

100. Multinational

101. Sanne Netten

102. Nele Bracke

103. Hoe houden we de energie vast in onze online bijeenkomsten?

104. Ilse Boersma

105. NGO

106. Bouwen aan blijvende verandering

107. Vielfalt oder: Der Flug des Kitesurfers

108. Vacatures voor studenten

109. Foundation

110. Theo Visser

111. Research

112. Local Government

113. Podcasts

114. Development Centers

115. Versnellen van innovatie door de impact inzichtelijk te maken

116. Change & Innovation

117. Mara Spruyt

118. Sabine Cappaert

119. consultancy firm

120. 'Waarderend veranderen' is nu te bestellen!

121. "iTalent(ed)" - Talententwicklung… was es dem Einzelnen bringt

122. Tilly Haenraets

123. Shipping

124. Suzanne van Duin

125. Marina Jacobs

126. Science

127. Workshops Waarderend Veranderen

128. Winactie: Waarderend veranderen

129. Library

130. Michelle van Oostrum

131. Hospital

132. Hoe zou de wereld eruitzien met meer balans tussen mannelijke en vrouwelijke energie?

133. Boom Management Podcast: Verhalen Veranderen met Martijn van Ooijen en Saskia Tjepkema

134. Tina Gadow, wie öffnet man Menschen?

135. Van kleine doorbraak naar grootschalige vernieuwing

136. 22 - Das eigene Netzwerk

137. Must read: The Accidental Instructional Designer

138. Miranda Damhuis

139. 2 - Burnout - Worum geht es eigentlich

140. 7 - Das Postdoc-Zentrum: Gezielte Unterstützung in einer kritischen Karrierephase

141. 5 - Den Menschen einfach zuhören

142. 4 - Ich wär' fast auseinandergeflogen

143. 9 - WissZeitVG & Politische Gestaltungsspielräume

144. 8 - Ein versteinertes System in Bewegung bringen

145. 1 - Die Backstory zuerst

146. 3 - #IchBinHanna

147. 10 - Fazit: Erkenntnisse, Tabus und ein Blick auf‘s System

148. Ewout Visser

149. Positief onderwijs: hoe start je ermee?

150. Teamchange-podcast over 'Ik team, wij teamen'

151. Wilja Welleweerd - Wiersema

152. Rosa Helmantel

153. Die neue Zusammenarbeit nach Corona

154. Niels Heetvelt

155. Martine van Es

156. Factory

157. 6 - Psychische Gesundheit und Machtverhältnisse

158. Jeroen Hellings

159. Zukunft ginge auch anders

160. Vervolgonderzoek Sterke Punten

161. Toekomstbewust handelen: hoe kunnen wij goede voorouders zijn?

162. Verander Express, een interactieve ‘Thinkshop’

163. Construction

164. Tool: critical incidents - stories that connect
... ) what they need to confidently and competently deal with the ...

165. ‘Mensen – ook ambtenaren – zijn verhalenvertellers’

166. MyTalentbuilder ist endlich auch auf Deutsch verfügbar!

167. Community building: hoe bouw je een bruisende gemeenschap?

168. Die Moderatorinnen

169. Maggelien Lambrechts

170. Spiegel op de teamsamenwerking

171. Waarderend Veranderen

172. Learning programmes for consultants and designers

173. Learning & Development

174. Mijn klas barst van het talent!

175. Generative Journalism Learning Journey

176. Webinar over ‘Contractgesprek ' op 27 september

177. Healthcare

178. Consultancy

179. Zeven rode draden die van belang zijn voor leiders van de toekomst

180. Worstelingen van de leiders van de toekomst

181. Over de brug - Discours over werken, onderzoeken en leren in het duaal wetenschappelijk onderwijs

182. ‘Verhalen kunnen je helpen, maar ook gevangen houden’

183. Podcast Leiders van de Toekomst

184. Een impactvol leiderschapstraject in de kinderopvang

185. Structural Dynamics

186. De experimenteerdriehoek: hulpmiddel voor leren in de praktijk

187. Impactonderzoek

188. Nieuwe podcasts & workshop voor Leiders van de Toekomst

189. Leergang Verhalen(d) Veranderen

190. Leadership: Whats at Stake for You?
... that I leaddancing and crying from deep inside. I understand their ...
... preliminary research for a new leadership program on ethics, integrity ...
... now. I speak their language and understand their culture. I know their ...

191. Kennisdelen in de sectoren kinderopvang, jeugdzorg en welzijn is gebaat bij vertrouwen

192. Career Counselling

193. Opleidingskunde

194. Interim management met een duurzaam effect? Focus op gedeeld leiderschap

195. Ontwikkeling van een positief schoolklimaat: gesprekken als hefboom voor organisatie-ontwikkeling

196. Innovationen im Hier und Jetzt

197. Hoe word je de perfecte stagewerkgever?

198. De schakel voor succesvolle jongerenparticipatie

199. Can you tell a learning programme is effective from its design?
... where you can influence it or decide on certain elements yourself. ...
... no idea what it takes. But this predefinition then takes place within ...
... context is probably the most underestimated design criterion for ...

200. Ondernemen als way of life

201. De presentatie van je onderzoek inrichten als ontwerpsessie

202. Praktijkonderzoek. Motor voor verandering in organisaties

203. Verhalen veranderen

204. Hoe maak je impact maken met je maatschappelijke initiatief binnen je organisatie?

205. De critical incidents-methode

206. Generatietoets

207. Introductie: Leiders van de toekomst podcast

208. Het Development Center

209. Werk maken van talent - "Een beetje bang zijn soms, dat is goed"

210. Online en modulair job craften

211. The impact of the middle

212. Samen vernieuwen in de praktijk: toolbox om werk te maken van innovatie

213. Het Tweede Ontwerpboek

214. Tweedehands Kennis

215. Interview met Livia Kalma over de hand- en voetafdrukken van de gemeente Amsterdam

216. Het kompas van Leiders van de toekomst - deel 1

217. Positief Onderwijs: beweging

218. Aan de slag met Job Craften

219. Borderless learning experiences : The development of design guidelines for collaborative distance learning environments
... are gathered, a theoretical model was constructed. This model was ...
... theoretical format. Each guideline consists of a core description ...
... environmentsused to draft a set of design guidelines following a ...

220. MADE as a place to exchange and design together - 2
... where people would reflect, and decide: what do I take with me? What ...
... stage and during lunch we tried to define the ‘Design questions& ...
... , passenger ships for the US would depart from here, taking emigrants to ...

221. Incheckvragen: een goede basis voor een goed gesprek

222. De kracht van gedachten

223. Verleiden tot leren in het werk

224. Feedback, waarom het niet zo’n dingetje hoeft te zijn

225. "iTalent(ed)" - Talententwicklung… was es dem Einzelnen bringt
... Marc Dechmann, Frauke Schmid-Peter ...
... de ...
... de ...

226. De Verander Express: online thinkshops

227. Als de energie wegloopt: hoe draai je een gesprek?

228. Onderzoek naar Positief Onderwijs

229. Beweging creëren met Appreciative Inquiry

230. MADE Magazine Issue 2

231. Hoe maak je het verschil als toekomstbewuste leider - deel 1

232. Interview met Tieneke Breemhaar over de transformatie naar duurzaamheid en circulariteit

233. Interview met Jeroen Dekkers

234. Hoe houd je de energie vast na een bijeenkomst vol plannen?

235. Het kompas van Leiders van de toekomst - deel 2

236. Worstelingen van de leiders van de toekomst

237. Hoe maak je het verschil als toekomstbewuste leider - deel 2

238. Interview met Fons Janssen over voortgang in klimaatdoelen

239. Interview met Rinze Anne van der Sluis over impactvol werken aan biologisch voedsel

240. Interview met Wouter Slob, over de kracht van netwerken en het betrekken van de samenleving

241. Interview met Coen Mol en Jan-Martien Touw

242. Interview met leider van de toekomst: Wieke van de Haterd

243. Interview met Rowan Boeters en Femke Kamp van de Universiteit van Amsterdam

244. De generatietoets

245. Interview met Sander van Beurden, over het belang van rolvastheid als manager klimaataccoord

246. Tips en adviezen voor toekomstbewust leiderschap

247. Interview met leider van de toekomst: Lianne Wellens

248. Interview met leider van de toekomst: Ilyes Machkor

249. Open keukenonderzoek 'Sprankelend vernieuwen in de gevestigde orde'

250. Positief Onderwijs: Hoe maken we in school meer ruimte voor talent en welbevinden van docent en leerling?

251. Enthousiasme, rake vragen, onvermengde eerlijkheid en warmte

252. Die Wirksamkeit von Lerninterventionen in Organisationen untersuchen
... cat_designing ...
... de ...
... de ...

253. Voor je het weet, ben je een organisatie

254. Effecten van het werken vanuit sterktes #1: Leuk.. maar werkt het ook?

255. Individual Coaching

256. De Verander Express deel 2: confronteer je perspectief

257. Proceskunde, een pleidooi voor werken met aandacht

258. Leven van je tijd

259. Human Resource Development in a Knowledge Economy - An Organisational View

260. Blog & news

261. New ways of organising

262. Calendar

263. Onderzoek naar Positief Onderwijs - deel 2

264. Appreciative Inquiry as a Daily Leadership Practice

265. Werkboek Aan de slag met intervisie: leren van en met elkaar

266. "In een andere omgeving raak je aan andere dingen". Persoonlijke leiderschapsreis in het wild

267. Waar begin je met ondernemen?

268. Inspiration

269. Kontakt

270. Episode 3 - The Past

271. Active Leadership Journey in the Spanish Pyrenees

272. A plea for inefficiency at work

273. Episode 1 - Introduction

274. Learning to Innovate: a series of studies to explore and enable learning in innovation practices

275. Design Thinking at Kessels & Smit
... then do you start to generate new ideas. The idea is that you try to get ...
... , Elias visited Kesselsyou may wonder what design thinking means. There ...
... Here ’, a startup working on design thinking. This is where we met ...

276. De structuur van een goed gesprek

277.

278. Opleidingskunde: compleet vernieuwde derde druk in aantocht

279. Was ist eigentlich Ihr Ansatz?

280. Development Center

281. Work happiness & well-being

282. Van kiem tot kracht: een waarderend perspectief voor persoonlijke ontwikkeling en organisatieverandering

283. Effectief samenwerken. De driehoek van verantwoordelijke relaties

284. Opleidingskunde: compleet vernieuwde derde druk in aantocht

285. Vanuit de schaduw naar het licht: coachen met het ‘cirkel van acht’ model

286. Stage lopen: zo doe je dat, toch?

287. Episode 2 - Presence

288. Episode 4 - Present & Future

289. Weg met die winterblues … op naar meer energie!

290. Cases

291. Social Juice

292. Webinar Ondernemen met een missie

293. The impact of a leadership program

294. Waarderend leren in het onderwijs

295.

296. Handboek human resource development: organiseren van het leren

297. Start de klok! Vijf lessen over het ontwerpen van leertrajecten voor veel mensen onder tijdsdruk

298. Zeig’s mir!
... de ...
... de ...

299. "Immer wenn Menschen zusammenkommen, sollte es spannend sein. Wenn es langweilig wird, kann man es auch lassen."
... de ...
... de ...

300. "Bei 42 Grad gerinnt Eiweiß, auch Entwicklung braucht Zeit"
... de ...
... de ...

301. Warum open space wirkt
... de ...
... de ...

302. Contact

303. De eerste indruk

304. Waar sta jij in je vak? De ‘stages of concern’ als handvat voor je groei

305. De Weegschaal

306. Episode 5 - Concluding Thoughts

307. Boekvoorstelling 'Waarom ben ik zo moe?' 16 november

308. De impact van Design Thinking interventies

309. The Top Should Be In The Middle
... s frontline are smarter than leaders at the top. Leadership is about ...
... support for the solution. Leaders provide direction to the process ...
... The quadrants of the Cynefin Model of Dave Snowden make clear ...

310. 5 Things You Need To Know About Reconciliation
... resisted by many. You are a teamleider dealing with fury from the past. ...
... from the premise that we are interdependent : The turning point in the ...
... ’t deal with their past, are determined to repeat it. Be aware ...

311. Appreciative Inquiry

312. People

313. Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling

314. Vacatures voor studenten

315. "I have 'goesting' in discovering my career 2.0"

316. OD for Life Gathering 2nd & 3rd of December 2021 – The Netherlands

317. Zoeken

318. Bouw je eigen leerzone

319. Opleidingskunde. Leren in het werk, rond het werk, voor het werk

320. 'Alles is er, dus alles mag er zijn'

321. “Ik weet nu heel goed wat mijn talenten zijn en wat ik een organisatie te bieden heb.”

322. Data-analyse samen met een grote groep betrokkenen doen

323. Lernende Firma
... Peter Laudenbach ...
... de,be,nl ...
... de ...

324. SXSW #6: Make something

325. Handboek over impactonderzoek verschijnt op 20 mei aanstaande!

326. Op 22 september verschijnt 'Gespreid leiderschap in het onderwijs'

327. Samen bouwen aan positief onderwijs: wat kun je als schoolleider doen?

328. The unexpected benefits of exploring wonder in a less than wonderful world

329. On MADE: our Make a Difference Event - 1
... to look beyond our own frames. Besides, the idea that we could use our ...
... questions by ourselves. So we decided to invite others with similar ...
... to be carried by all of us, we decided that each and every one of ...

330. Pientere plekjes

331. Gespreid Leiderschap in het onderwijs - een kleine inkijk

332. Aan de slag met job craften – de 2e druk

333. Gratis webinar 'Ondernemen als way of life'

334. Ik kies voor mijn talent (met online tool)

335. Ontwerpen is een nieuwe laag toevoegen

336. Webinar: Ondernemen met jouw talent

337. Caleidoscopio Cards

338. Uit de veranderpraktijk: een brede blik op je vraagstuk met AQAL

339. Kunst verbreedt de blik

340. Neem je talenten onder de loep

341. Dankjewel, Veerle!

342. Zomertijd reflectietijd

343. Breaking the rules: Quality Audit redefined
... trying to find out where people made mistakes and delivered low quality ...
... The secret of the success We decided to assume that the people that do ...
... lot of other cases where the same idea did not work – delivered ...

344. Designing the Ultimate Democracy Game: The South Caucasus Youth Parliament Programme
... and civil organisations. Designing a democracy simulation ...
... European Commission and Christian Democratic Parties in the Netherlands ...
... unconventional, but very powerful ideas. One of the learning experiences ...

345. Pop-Up onderneming. Van ondernemend experiment naar magazine

346. Hoe zijn de vele veranderingen in de wereld om ons heen van invloed op ons werk als L&D professional?

347. Samen ontwerpen: faciliteren als persoonlijk vakmanschap

348. Help mee! Vragenlijst over ondernemen

349. Luikjes in de tijd

350. Persoonlijke bekwaamheid

351. Day 0: Building our Future after Corona
... factory, the shop. Day 0: this day decides whether the Corona crisis was ...
... an idea or action. For example: under the impression of the crisis, the ...
... my home office while I am on a video-call. Now everyone understands, ...

352. The winds of change
... with pressure, politics, changes, dependencies and different interests ...
... in their work and personal development. I know how it is to deal ...
... took some time to discover how to deal with all those kids. I was a bit ...

353. Informatiebijeenkomsten Proceskunde voor Schoolleiders

354. Leadership workshop in Kigali (Rwanda)
... your case, exchange with other leaders, and design interventions and ...
... Introduction In a leadership role, you deal with teams and ...
... organizations and will broaden your repertoire in dealing with ...

355. Loopbaancoach

356. Leergang Ontwerpen en faciliteren van online en blended leren

357. 'Das Neue Normal - Was steht jetzt eigentlich an?'

358. Appreciative Inquiry as a Daily Leadership Practice is out now

359. 2e druk 'Der Spielfaktor'

360. Leergang Ontwerpen en faciliteren van online en blended leren

361. Positief onderwijs Meetup 28 sept

362. Zelf op onderzoek uit

363. Positief onderwijs Meetup 15 juni

364. Boekpresentatie 'Aan de slag met job craften' op 26 september

365. Het Tweede Ontwerpboek komt eraan!

366. Leergang leiderschap in de non-profit

367. Hoe ga je om met niet weten?

368. Wat gaat er wél goed in het onderwijs?

369. In memoriam Cora Smit

370. Webinar: Generative Organizational Journalism

371. Taking care of yourself in a lockdown

372. Identiteit: ik en mijn organisatie

373. Havo van de Toekomst

374. Werkboek 'Aan de slag met job craften'

375. Inzetten op talent voor meer welzijn: 3 pijlers

376. Mijn baas kiest voor mijn talent

377. Defining and Exploring Highly Integrative Questions: Towards an Integrative Consultancy Approach in a Complex World

378. AI Lerend Netwerk Positief Onderwijs

379. Webinar over 'Focus' op 28 juni

380. Het Development Center verbindt leren in het werk aan strategische organisatiethema’s

381. Louise Diamond and The Heroic Journey

382. Ontwerpen van effectieve leertrajecten

383. Nieuwe uitdagingen voor Leo Dercksen

384. Leadership and reconciliation. Podcast with Fanie du Toit

385. Leadership Program in Bhutan

386. Gratis webinar ‘Ondernemen in netwerken’

387. Nieuwsgierigheid op het werk. Beter presteren door fouten, vragen, twijfel en verwondering

388. Inkijkje in het thema consistentie in ontwerpen

389. Razende Reporters die verdiepen, verbinden en vasthouden

390. Vacature organisatieondersteuner

391. Positive Education
... het-talent,podcastserie-positief-onderwijs,positief-onderwijs-meetup-15- ...

392. Podcast Beproefd!

393. 'Veranderen is vooral veel goede gesprekken voeren'

394. Facing Stories

395. Podcastserie Positief Onderwijs

396. Gespreid leiderschap in het onderwijs

397. Workshop Ware Woorden 26 juni

398. De onderstroom boven tafel; benutten van verschillende opvattingen in verandertrajecten

399. Leergang Verhalen Veranderen

400. FCE Proeverij Proceskunde op 21 augustus

401. Tweede leergang Faciliteren als persoonlijk vakmanschap

402. Goed in (loopbaan)gesprek

403. Vertel je verhaal op www.doorbreken.be

404. Ondernemerschap als way of life: 3 redenen om je leven ondernemend in te richten

405. Sustainable Learning Revolutions
... . Through the project we drew out ideas about how funders and projects ...
... to break out of a spiral of deliver find-funding deliver ...
... action. Others, like Botanical Gardens Conservation International, are ...

406. Nieuwsgierigheid begint bij verbeeldingskracht en een onderzoekende blik

407. “Leren via het scherm heeft echt een enorme vlucht gemaakt”

408. Het Goede Gesprek

409. Ik kies voor mijn talent - Toolbox junior editie

410. Appreciative Inquiry and the power of questions

411. FCE Festival – Kunst als Taal

412. How I suddenly understood what it means to be a child of the Enlightenment
... is what Fanie du Toit calls interdependence. It is the acknowledgement ...
... an autonomous professional. I suddenly understood that I couldn't even ...

413. Samen met jou gaan we op zoek naar de impact van leertrajecten!

414. Zwijg in een brainstorm!

415. Change mit vergnügen. Spielerisch arbeiten
... # Learning interventions Leadership Development Organisational ...
... Learning & personal development ...
... de# Germany ...

416. Spel(end) ontwerpen met het K&S LAB

417. Vandaag verschenen: 'Verwondering: het buitengewone in het gewone zien'

418. Kennis maken. Leren in gezelschap

419. Deliberate Practice: de kunst van doelbewust oefenen

420. Positief onderwijs: van vastlopen naar vrij denken bij jongeren

421. Leergang Verhalen(d) Veranderen start 29 november

422. Ik kies voor mijn talent - Toolbox

423. Connecting stories in organizations through a tailor-made and playful journey
... of just communicating the new leadership model, the work-process or ...
... -phone technology (For Dutch readers: check ook mijn eerdere blog ...
... of people, but with a much wider approach (For Dutch readers: lees ...

424. Debating And Dancing At The South Caucasus Youth Parliament in Baku
... the Ancient Greek. And in some independent republics of India. Greece ...
... for the pupils to learn democracy: debating, active listening, public ...
... European Commission and Christian Democratic Parties in the Netherlands ...

425. Societal issues and innovation

426. Leertraject waarderend en talentgericht coachen

427. 'Ondernemen als way of life' verschijnt 1 juni

428. Aflevering 3: WHAT

429. Alles wat je aandacht geeft groeit. De kunst van het 'transparant’ managen

430. Positief Onderwijs, Aflevering 1: WHY

431. Positief Onderwijs, Aflevering 2: HOW

432. Op onderzoek uit in de fabriek: interviews met 80 operatoren

433. Werkplaats Systemisch werken aan Leiderschap

434. Storytelling van binnenuit

435. Beziehungs-Weise. Sinn-wärts. Talent-wärts.
... cat_learning# Learning & personal development ...
... Marc Dechmann ...
... de# Germany ...

436. May 21st: Cooperrider Center webinar on Appreciative Inquiry

437. Opleidingskunde. Leren in het werk, rond het werk, voor het werk

438. Bekwaamheid op de proef gesteld

439. Bezinnen

440. Learning by experimenting. Four building blocks that help to start your own experiment

441. Werkvormenboek 'Competente medewerkers kleinschalig wonen in de zorg'

442. Het Ontwerpboek, leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing

443. AI Practitioner: The Open Issue 2025

444. Lessons From the Wild: Deep Capacities for Change
... the Way of Nature he has guided many people through deep ...
... John Milton has based himself to develop a set of teachings called The ...
... change. And it was here that I undertook five special days of training ...

445. Word een kopman

446. Journalism for Change

447. FCE activiteiten gaan weer van start

448. Ygenwijs

449. JobCrafting

450. Webinar 'Appreciative Inquiry as Daily Leadership Practice'

451. Verwondering

452. Developing Appreciative Teams

453. 2e druk Gespreid Leiderschap

454. Van inspiratie naar actie: Positive Education Conference 2018

455. Interview with Karangwa Diogene

456. Interview met Joseph Kessels: geef mensen die iets willen, vertrouwen en de ruimte
... productivity Learning & personal development Learning interventions ...
... and Society HRD policy KnowledgeLeadership Development ...
... Mariël Rondeel, Christa Schenderling ...

457. Jaarboek 2016, inspiratie voor 2017

458. Online modules job craften

459. K&S België op zoek naar administratieve kracht

460. Verfrissende ontmoetingen

461. Kousen en korte broek maken het verschil (niet): faciliteren als persoonlijk vakmanschap

462. Leading like a sunflower: the manager as a source of energy at work

463. Leren van successen gaat niet vanzelf (en: hoe dan wel?)

464. Ohne chef geht's auch
... ,cat_innovation# HRD policy Leadership Development ...
... Friederike Haupt, Maren Hessler ...
... de# Germany ...

465. Daar kunnen we een boom over opzetten: communicatie voor bosbeheerders

466. Hoe maak je het verschil in de praktijk? Nieuwe aflevering van de Leiders van de Toekomst podcast

467. TA.LENTE Magazine

468. Interview Neliswa Fente, Mandela Washington Fellow 2015

469. Wanneer stelde jij jezelf voor het laatst een vraag?

470. Slim vakmanschap

471. Toolbox Leren in het Werk

472. micelab:extract Angst und Vertrauen
... de,nl ...
... de ...

473. Das 'Wir' braucht Probierräume
... de,nl ...
... de ...

474. Interview with Martine van Es about consortia

475. micelab:extract Eros und Resonanz
... de,nl ...
... de ...

476. Bridging bubbles with stories: strengthening weak ties in times of covid
... to his own room and place of residence. And this was depressing, ...
... I hadn't really considered that before," says the older ...
... shared that positive story. The student, on the other hand, told of how ...

477. Meekijken bij een biecht: van fout naar leerervaring

478. Nieuwe initiatieven Leiders van de Toekomst

479. Ik team, wij teamen

480. Leadership when no-one shines on the leaderboard
... Leadership when no-one shines on the ...
... leaderboard ...
... cat_innovation# Leadership Development ...

481. The value of mentoring

482. 13 november: K&S Sparks over ontwerpen

483. Benut je kennis(sen)

484. Verandering ontstaat gesprek voor gesprek

485. Pim-pam-petten met de ontwerpprincipes uit het Ontwerpboek

486. Breathe Normally

487. MADE Magazine Issue 1

488. Finding new pathways in South Africa
... been one of the epi-centres of student protest, is a campus under siege ...
... as a model for working with other deep societal problems. I ...
... significant conversations with students, academics, mediators, social ...

489. An der eigenen Arbeit schrauben – was? Aufgaben & Inhalte

490. Masterclass Appreciative Inquiry

491. Mijn why: 'Developing stories of the oppressed'

492. Appreciative Inquiry Lerend Netwerk 2016-17

493. Questions that have the power to help us learn from mistakes
... . An inquisitive and curious attitude is crucial to deal with these ...
... approach After this, Syed concludes that his table tennis success is ...
... quest, he then stumbles upon the idea of the learning oriented mindset ...

494. Koude koffie en gratis krant

495. NIEUW: Proceskunde, een pleidooi voor werken met aandacht

496. In de vuurlinie van vertrouwen: hoe gedeeld leiderschap ons droeg

497. Make a safe space to think big

498. Special issue ‘Appreciative Inquiry for life: working with nature in a time of ecological crisis’ guest edited by Joeri Kabalt

499. Negatieve emoties pakken als startpunt voor beweging

500. Niet meer de kennis maar de vraag centraal

501. Als de energie wegloopt: hoe draai je een gesprek?

502. Workshops Proceskunde

503. Pygmalion or Michelangelo?
... already there. I saw the figure hidden inside. Professional and ...
... rules the worlds of professional development. Defined profiles that ...

504. Werkboek Positief in gesprek

505. 12 april: Webinar Leren van fouten

506. Appreciative Inquiry: it's about more than positivity
... the positive means you’re delving into their dark side. It can ...
... around powerful questions in order to foster development. 'A human ...
... (it is not imported from the outside). People think of a new idea ...

507. CASE: Building a learning community online
... channels’ could be scaled up depending on what was needed. When ...
... after we went to work, we recorded a podcast dedicated to the birth ...

508. Toy story: How Socio-Empathetic Robots Can Change Our Lives and Work
... me though, that this development is definitely going to ...
... perspective. ‘The personal side of robots’ was the theme of ...
... will become more important . These developments will ensure that we will ...

509. Research

510. Glimpses of Collateral Beauty
... , regulations, or simply a sudden decrease in demand. With ...
... want to bring forward? And can you decide for yourself that you will not ...
... everyone that has a stake in the desired change. The design ...

511. Uitdagende ontwerpvraag? Wij bieden EHBO - Eerste Hulp Bij Ontwerpen

512. 'The Craft of Participation in a Changing World'

513. Caught the flu? Congratulations!

514. K&S Rwanda

515. In memoriam Margriet Schut
... led to self-insights and new ideas. She blended an appreciative way ...

516. AI Practitioner: The Open Issue

517. Eerste Hulp bij Ontwerpen

518. Das Unternehmergespräch: Joseph Kessels, Inhaber der Unternehmensberatung Kessels & Smit
... productivity HRD policy Leadership Development ...
... de# Germany ...
... de# Deutsch ...

519. Wat maakt jouw werk bijzonder? De waarde van schoonheid zien in het alledaagse

520. Dusego Empowerment Hub

521. Waarom ben ik zo moe?

522. Youth Led Innovation
... drinking but also needed more ideas. So they asked us to work with ...

523. Wat als je … ineens heel veel nieuwe collega’s krijgt en hen mee wilt nemen in de verandering die gaande is?

524. Hoe maak je het verschil? Aflevering 3 van de podcastserie Leiders van de Toekomst staat online

525. Authentiek begeleiden van effectieve verandering

526. Ruimte voor leren in het werk

527. Experimenteren en improviseren

528. Der Alltag als Spiel
... ,395# Learning & personal development Leadership Development ...
... de,nl# Germany Netherlands ...
... de# Deutsch ...

529. Veranderingen vragen tijd. Tijd voor een ritueel.

530. Fear and Trust - An invitation to be courageous

531. SPRINT Baanbrekende oplossingen binnen vijf dagen

532. Bouwen aan een veiligheidscultuur op de bouwplaats: de kring wordt een rondje

533. Webinar 'Voices from the field'

534. 3e editie Appreciative Inquiry Lerend Netwerk

535. Publishing AI Practitioner

536. FCE Proeverij op 27 mei

537. Nieuwe website live

538. Blended, online en hybride leren

539. In gesprek over ondernemen en organisatiejournalistiek

540. Do you know what happens in Portoro next week?

541. Thriving together

542. Iedereen betrokken door hybride presentaties

543. Op een waarderende manier in gesprek over werkdruk: zo doe je dat

544. KS Interim
... scarcity, you may find yourself dealing with the departure of people ...

545. Samen slim en slagvaardig vernieuwen

546. Vlog: Zeg "Nee!"

547. In een leerwerkplaats leren studenten om het goede te doen

548. Mytalentbuilder.com online

549. Koers houden op waarde(n)vol werken & leven: wat is voor jou echt belangrijk?!

550. Imperfecte adviseur

551. Nieuw artikel: 'Van hoopvol initiatief naar blijvende verandering'

552. The Craft of Participation in a Changing World: how AI Practitioners can Help in 'Holding Space' for Generative Conversations.
... How can we activate, share and develop this wide base of knowledge ...
... I Am - Pieterjan van Wijngaarden Developing a Participative ...
... Children Need to Feel Like They Made the Play Themselves: An interview ...

553. Brand Eins Safari
... or where you feel that you can moderate them much better. Any incident ...

554. How are you? Connecting in times of corona

555. Slimmer worden door content curation

556. The September issue of AI Practitioner is out

557. Warum wir besser arbeiten, wenn wir spielen
... interventions Learning & personal development Organisational change ...
... de# Germany ...
... de# Deutsch ...

558. Organisational journalism

559. De kracht van moderne rituelen voor het bouwen van community

560. The Qualitative Diary Method

561. Zorg & Zo, de podcast voor en door zorgmedewerkers

562. AI Practitioner Journal about Generative Journalism

563. Arbeitssicherheit persönlich

564. Experimenteren met talentgerichte P gesprekken

565. Summer Saturday Workshops in Johannesburg

566. Kan iedereen een ondernemer zijn?

567. Tool Verhalen onderzoeken en veranderen

568. Bachelor Security Management geaccrediteerd

569. Faciliteren als persoonlijk vakmanschap

570. De koerskaart

571. FCE Webinar Gespreid Leiderschap

572. Innovieren im Studium lernen. Elf Fähigkeiten und Tipps für Lehrende
... de# Germany ...
... de# Deutsch ...

573. De subtiele impact van de manager op een samensturend team

574. Vooruitgang boeken? Zo maak je een progressiecirkel

575. Verhalen als versneller: inzicht en energie door het delen van persoonlijke ervaringen

576. Verhalen Veranderen staat op de Longlist van Managementboek van het Jaar 2023

577. Het Ontwerpboek 2.0

578. Now available in Itunes Store and Google PLay: 'MyCicerone' App

579. De zes talenten die elk team nodig heeft: van idee tot uitvoering

580. Niet bellen in de auto. Nee, ook niet handsfree! De impact van regels

581. Inspiring Impacts with Luc Verheijen

582. Performance Support

583. Inspiratiesessie 20 april: “Hoe kunnen we een goede voorouder zijn?”

584. Eerste exemplaren 'Ik kies voor mijn talent' toolboxen

585. 'Niet-burger' in India

586. De ontwerper in ontwikkeling: de ontwerper van de toekomst

587. Content curation

588. Hoe meet je de impact van innovaties in de zorg?

589. Evalueren van leren

590. "Sometimes it helps to simply practice the whole thing"

591. Studio in het werk: Development Center the next level

592. De ontwerper in ontwikkeling: flexibel en gepersonaliseerd leren

593. De ontwerper in ontwikkeling: nieuwe leerinterventies

594. Impact van de samenwerking tussen zorgorganisaties in Noord-Midden Limburg

595. Change by design: voor alle ontwerpvragen
... Erik Deen, Leo Dercksen, Mariël Rondeel ...

596. Songs of Wonder
... thesis is titled: Songs of Wonder – An Inquiry on wonder and ...
... I live my life with a sense of wonder? How do I create spaces of wonder ...
... around the notion of 'wonder'" and conducted with dedication ...

597. Ontwerp van een vakopleiding: vijf krachtige elementen

598. Evaluating while learning: The Review at Oxfam Novib

599. Inspiring Impacts with Luc Verheijen

600. Leiderschapsinterventie voor topambtenaren

601. Innovieren im Studium lernen. Elf Fähigkeiten und Tipps für Lehrende

602. In gesprek met Joseph Kessels over invloed, ruimte en vertrouwen

603. De Ontwerpweek: samen geconcentreerd werken aan output die er toe doet

604. De schoolleider: van held naar minstreel?

605. Weer volop verkrijgbaar: 2e druk van Het Ontwerpboek!

606. Verander niks - Pieterjan van Wijngaarden in gesprek met Arie Rijsdijk

607. Klaske Veth over Werken met WOW

608. Leren in, rond en voor het werk

609. AI Practitioner November issue is out

610. Het Tweede Ontwerpboek - de podcast🎙 – Leren door simuleren

611. Bouwen aan het thema organisatiejournalistiek

612. FCE Summercourse 2014

613. Een charismatisch leider zijn: 5 tips

614. De kracht van aanmoediging: van goed idee naar nieuw gedrag

615. Het leren van fouten, dat doen we allemaal! Toch?

616. Hoe de wereld groter wordt door online leren en werken

617. Broccoli of chocolade? | Op bezoek bij de auteurs van 'Spelen Werkt'

618. Samen bouwen aan positief onderwijs: wat kun je als schoolleider doen?
... waarderend-onderzoek,happiness-at-work,leiderschap ...
... organisatie-verandering,talent-development ...
... ,cat_sustainability# Leadership Development Organisational change ...

619. Missie en visie: verhalen over de essentie

620. Vitale zorgteams in dynamische tijden

621. Kopman: health at work

622. for you as professional or manager

623. De essentie van coaching

624. K&S Sparks 30 november: Sport in relatie tot leren en organiseren

625. Focus creëren in je intervisiebijeenkomst met een Benedictijnse wandeling

626. Dankbaarheid vertelt meer dan drie vragen: faciliteren als persoonlijk vakmanschap

627. Egeltjes onder tafel

628. Learning by experimenting. Four building blocks that help to start your own experiment
... amp; Smit, The Learning Company designs and facilitates a leadership ...
... paper presents theseworkplace in order to continuously improve and ...
... work, during and after the leadership program. The results ...

629. Ontwerpen van leertrajecten: het achtveldenmodel
... cat_designing ...
... en/het-achtveldenmodel2 ...

630. “Topsport is niet gezellig”: vakmanschap en sport

631. De softe kant van harde veiligheid; werken aan fysieke veiligheid in een ongevaarlijke omgeving

632. Eekhoorn en zijn verlangen naar leiderschap

633. An der eigenen Arbeit schrauben - wo & wann?

634. Handboek Human Resource Development

635. Leren Zelf-organiseren: 40 dagen verwonderen

636. Masterclass Podcast als leerinterventie

637. Het Tweede Ontwerpboek Event (& Pre-order)

638. Wanneer het anders altijd zo sterke innerlijke kompas het (even?) niet meer weet

639. Hoe het bijzondere van ritueel en de voorspelbaarheid van routine elkaar kunnen versterken

640. Verhaalvaardigheid: de kunst om ruimte te maken voor meerdere verhalen tegelijk

641. Verhalende werkvorm: toekomstvignetten schrijven

642. Aan de slag met sociale media binnen leren en opleiden

643. In de maak: het K&S jubileumboek

644. Create a solid foundation to uplift youth in Mamelodi
... of entrepreneurship in Mamelodiindependence for start-ups and existing ...
... in thinking. We have this wide space to come up with new ideas. ...

645. Wat zeggen ‘ze’ over leiderschap?

646. Beproefd!

647. Werken aan resultaten vanuit je talenten: go with the flow!

648. Saying goodbye to the US

649. SpringAGE nominated for Enterprise Elevator!

650. South Caucasus Youth Parliament 2012: Follow the experience from 26 to 29 March!
... -29Jong (Kessels & Smit), Tine de Bruin and Lizelotte de Bruijn ( ...
... March 2012 Pieterjan van Wijngaarden, Frauke Schmid-Peter, Tjip de ...
... Parliament (SCYP). Forty 11th grade students will take part in the ...

651. Mission accomplished: meer verantwoordelijkheid lager in de organisatie

652. Es ginge auch anders

653. Ruimte voor vakmanschap en praktische wijsheid: hoe werkt dat in de rechtszaal

654. A First Impression of SXSW Interactive 2015

655. POP-UP Innovation – Jongeren en organisaties werken samen aan maatschappelijke innovatie

656. 3 inzichten in het begeleiden van online leren

657. Morele vragen op het werk: een verhalende aanpak

658. Reflectie ontmoet technologie: 3 apps die je helpen om stil te staan

659. Op verhaal komen I Bookchat Managementboek

660. ‘Als dit je verhaal is, wat moet dan het volgende hoofdstuk zijn?’

661. Terugblikken en vooruitkijken

662. An der eigenen Arbeit schrauben – Wer? Mit wem? Beziehungen

663. "Het is leuker als je bij Deloitte op de 44e verdieping zit, dan in lokaal 214"

664. 'Onze kracht is dat we de business waarvoor we opleiden, zelf in huis hebben'

665. Vacatures ondersteuning

666. Voorproefje van ons nieuwe boek: verhalen veranderen

667. Focus of veelheid? Een paradox ontrafeld

668. Instellingen

669. Actieleer TV met Suzanne Verdonschot over arbeidsmarktinitiatieven in zorg en welzijn

670. Martin Selsig over werken met verhalen: vloeit hier nu bloed uit?

671. Scenarioplanning: flexibel nadenken over strategische onzekerheid

672. New Belgian AI Learning Network Launches

673. Leergang Adviseren & Ontwerpen van Leren in Organisaties start 5 oktober

674. Hoe je door middel van radio het strategische gesprek kunt voeren in organisaties

675. Vacature secretariële ondersteuner

676. Leergang Adviseren & ontwerpen voor leren in organisaties start weer in oktober

677. Nieuw boek over burnout: Help! Mijn batterijen lopen leeg

678. Werkboek Aan de slag met intervisie: leren van en met elkaar

679. Wat verdient aandacht in de fase ‘na corona’?

680. Trends From Over The World: An Interview With John Sanei

681. Flexibel en gepersonaliseerd leren

682. Effecten van het werken vanuit sterktes #4: Leuk onderzoek, wat leren wij ervan?

683. Een visie op leiderschap: leidinggeven aan krachtig werkzame netwerken in de fabriek

684. Nieuwsgierig Leren & Ontwikkelen met het K&S LAB

685. Nieuwe radioshow over 'gat in de markt'

686. Effecten van het werken vanuit sterktes #3: Wat zijn we te weten gekomen?

687. Faciliteren als persoonlijk vakmanschap start in maart

688. Nieuw boek: De essentie van coaching

689. Goede vragen leren stellen bij intervisie

690. Een nieuwe structuur, nieuwe rollen en nieuwe verantwoordelijkheden voor leidinggevenden in een fabriek

691. The impact of a leadership program
... Learning Company was invited to redesign the program. During the past ...
... retail organization in their development. In 2011, Kessels & ...
... from participants, stakeholders and supporters. However, we didn ...

692. Leren voor persoonlijke ontwikkeling vs. leren voor een vak

693. Bijzonder talent! De Hoek Af-beweging

694. Het onderzoeken van samenwerkingspotentieel in Development Centers

695. Drie redenen waarom de plek waar je werkt zo belangrijk is

696. "Vom: Ja, aber…? zum: Ja, und …!“
... # Learning & personal development Learning interventions ...
... de,nl,be# Germany Netherlands Belgium ...
... de# Deutsch ...

697. Effecten van het werken vanuit sterktes #5: Verder op onderzoek uit

698. Conversation Workout Week 4-8 oktober

699. De stap naar ondernemerschap

700. Teamwork makes the dream work: zo houd je het leuk en efficiënt

701. Nieuw boek 'Effectief Samenwerken: de driehoek van verantwoordelijke relaties'

702. Waarom en hoe jouw eigenheid inzetten bij veranderingsprocessen

703. Van een frusterend gesprek naar een toolbox vol conversatiemogelijkheden

704. 'Verkennen van grenzen is het voorkomen van muren.' Outcast special met Eric Koenen en het HRD Cafe

705. Studying organizational conversation
... started writing, and shared our underlying thoughts and ideas. The ...
... are concerned with in our work. We decided that we would each write a ...
... or perspectives on them, we could deepen our understanding. And, ...

706. Puck Onnekes over het blended programma Missie Veerkracht van Stichting Campus Nederland

707. Jouw persoonlijke geschiedenis: deal je ermee, of dealt het met jou?

708. HRD Cafe aflevering 48: Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling

709. Appreciative Inquiry Lerend Netwerk rond Positief Organiseren

710. Energie(k)

711. Wat als je… mensen wilt betrekken in het werken aan een nieuw product?

712. Workshop en boeklancering 'Verhalen Veranderen: beweging brengen in teams en organisaties'

713. Verantwoordelijke samenwerkingsrelaties: de driehoek als model

714. De goede dialoog over talent, ontwikkeling en prestaties

715. Cultural duty: learning by stepping out of your comfort zone

716. Overwin de blokkade om te gaan ondernemen

717. Wat als je... in een moeilijke tijd komt?

718. Snelkookpannen

719. Millie

720. Nieuwe podcast: HRD Café

721. Nieuw! Toolbox 'Word een kopman'

722. Job crafting: een persoonlijk avontuur in je eigen werk

723. Samen vernieuwen in de praktijk. Toolbox om werk te maken van innovatie

724. Safety at work

725. The irresistible power of experimenting
... supported by the first-sight evidence. Rather, interesting new ideas ...

726. Switchen van baan?

727. Saskia Tjepkema nieuw lid Raad van Toezicht NSO-CNA Leiderschapsacademie

728. Een juweel van een verhaal: in gesprek over wie je bent

729. Ontwerpen: een manier van kijken naar werk

730. Nederland na Corona

731. Drieluik 'Samen slim bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling, hoe geef je dat vorm?'

732. Het K&S LAB zoekt nieuw talent

733. FCE Pop-up webinar ‘de online flip’

734. SXSW #5: Experiment a lot

735. ‘Het schiet niet op…! Maar er gebeurt wel écht iets’

736. Talententaal geeft lucht

737. Samenwerking JINC

738. De ontwerper van de toekomst

739. Hoe ontwerp je leerprocessen die professionals écht helpen in hun werk? Twee interessante tools

740. Nee is het nieuwe ja: 4 tips om te stoppen voordat je vast zit aan een vervelende verplichting

741. Nieuwe radioshow over 'koers wijzigen'

742. Wat denken onze klanten over ons?

743. Wat willen Nederlanders van de EU

744. Lummeltijd

745. Hoe verhalen van stabiliteit eeuwenoude olijfbomen vernielden in Puglia

746. Ontwerper van de toekomst

747. Lokaal besturen in de genetwerkte samenleving

748. Starten met een check-in: vragen die verhalen uitnodigen

749. Coaching: hoe is het voor je als alles er mag zijn?

750. Jouw teleurstelling is niet mijn teleurstelling

751. Instellingsportretten. Kritische beroepssituaties in beeld.
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... Ans Grotendorst, Mariël Rondeel, Pieterjan van Wijngaarden, G. ...
... van der Zanden ...

752. SXSW #2: Add value

753. Een rationele analyse en persoonlijke kwetsbaarheid leidt tot een nieuwe inrichting van het leidinggevend team

754. Leren door simuleren

755. Progressiegericht werken

756. FCE Festival 14 oktober

757. FCE Festival 26 november

758. Masterclass Podcast als leerinterventie

759. Het Goede Gesprek: dromen, durven en vooral: doen!

760. Een onveilig klimaat binnen een internationaal salesteam

761. Vertrek Michael Hebben

762. Regie op ontwikkeling van vakmanschap in de bedrijfsschool

763. Impactonderzoek bij gemeente Amsterdam

764. 6 hacks om te focussen op wat jij echt belangrijk vindt

765. Korian zet in op diversiteit en inclusie in hun woonzorgcentra

766. Hoe je als facilitator het verschil maakt: drie momenten

767. 'Werk heeft het gebouw verlaten'

768. For organisations

769. Podcasts in organisaties

770. Getting used to the rhythm of Austin

771. FCE Proeverij 11-15 mei

772. Neliswa participated in the Youth in Dialogue event

773. Een praktische tool om de ontwikkeling van de CVT’s te volgen

774. Het talent van een ieder nog meer centraal

775. 'Als je altijd de wind in de zeilen hebt, leer je nooit zeilen'
... Als je altijd de wind in de zeilen hebt, leer je nooit zeilen ...
... ,cat_coaching# Learning & personal development Coaching ...
... Heike Aiello-Wabbels, Frederieke Maagdenberg ...

776. Een ongeval op het werk, doodnormaal

777. Waar spreken we af als we elkaar kwijt zijn?

778. Stoten, incasseren en snelheid: 3 dingen die je als ondernemer kunt leren van de bokssport

779. De kracht van verhalen

780. Een film om mensen mee te nemen in het verhaal

781. Verhalen en de klimaatcrisis

782. SXSW #1: Have fun

783. Wat verandert er precies aan de VAR en wat betekent dat voor jou als ondernemer?
... 07_Veranderingen_in_de_VAR_met_Esther_van_der_Wardt.mp3', ...
... Pieterjan van Wijngaarden, Esther van der Wardt ...

784. Samen voor iets moois gaan

785. FCe Festival – Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling

786. Podcast: Wat als ik het mis heb?

787. Op naar de 1350 stuks. Hoe doe je dat vanuit betrokkenheid?

788. Eerste stappen op de relationele ontwerpweg

789. Koffie in ruil voor een verhaal

790. Leergang ‘Bege(leiden) en faciliteren vanuit jouw uniciteit’ start in februari 2023

791. How Entrepreneurs Can Build a Sustainable Business

792. Wat helpt jou om keuzes te maken? Drie manieren om te dealen met je dertigers dilemma's

793. Hoe je de Jawbone Up gebruikt om grip te houden op de dag

794. Toolbox Leren in het werk

795. De kracht van kwetsbaarheid

796. 'De regie die professionals cliënten geven, hebben zij zelf ook nodig'

797. Knagende twijfel: 8 voorbeelden om jouw twijfelen om te zetten in experimenteren

798. Uit de veranderpraktijk: heb jij een veranderredenering?

799. Hoe gaat het?

800. In Memoriam: Robert van Noort

801. Verschillen tussen generaties op de werkvloer: generatie Y aan het werk

802. Vier generaties op de werkvloer

803. Werken met je talenten in een talentopstelling

804. Profound leadership
... 'll be looking both for a better understanding of leadership itself and ...
... on leadershipwithin K&on leadership with partners, colleagues and ...
... need to experience new forms of leadership. More so, leadership is ...

805. Participatie gaat om ‘de mensen serieus nemen’

806. Innovationen im Hier und Jetzt

807. Interview met Veerle de Vos & Annelies Wybo

808. Adjusting to the atmosphere: from elevator entrance to hidden reward systems

809. Van betrokkenheid naar invloed, hoe organiseren we dat?

810. Lerend vormgeven aan veranderingen
... cat_designing,cat_innovation# Designing learning programmes ...
... Leadership Development ...
... K. Derksen, J. Geerdink, Mariël Rondeel ...

811. Boekbespreking 'Goed Teamwerk. Hoe teams beter kunnen presteren en floreren'

812. New colleague Theo Visser: challenge people to learn

813. HRD Café over werken in Rwanda

814. Van een vijfpuntsschaal naar zelfreflectie

815. Versterk je online leermodule met deze vier tips

816. A journey to South Africa

817. Leren organiseren: Maximale impact met L&D

818. Waarom generaties alleen gezamenlijk richting kunnen geven aan de toekomst

819. SXSW #3: Get fans

820. T’AS TOUT: taal voor verhaal in de vorm van een tattoo

821. dr. Suzanne Verdonschot!

822. Inzoomen op innovatie

823. Let the parliament begin!
... on their presentation skills in order to learn to deliver their message ...
... Dimitri Shashkin tells it all: "Thedemocratic values that make us closer ...
... to the times when there was not a democracy!" Together with quite some ...

824. Column Luk Dewulf in De Standaard: "Ook de besten krijgen een burnout"

825. Het Kopmanwiel: een kader om te werken aan energie en gezondheid in organisaties

826. 'HELP! Mijn batterijen lopen leeg!' in de prijzen

827. Leren werken met Appreciative Inquiry en geïnteresseerd in het thema community?

828. S03E13 Het Founder Syndroom

829. SO2E33 Ontwerpen van blended leren over veerkracht voor kinderen

830. S02E27 Clear Leadership

831. SO2E32 Heel veel HRD Events

832. S03E01 Ik kies voor mijn talent

833. Doctor Martijn van Ooijen!

834. S02E23 In Rwanda leven, werken en leren

835. S03E08 Reconciliation... ook in organisaties

836. Nieuw traject: STAP in je Loopbaan

837. Now available: Caleidoscopio Cards

838. SO2E30 Hoe gebruik je de generatietoets voor toekomstgericht handelen?

839. S03E12 Hoe kunst van waarde kan zijn in leerprocessen

840. S03E05 Hoe organiseer je het leren voor maximale impact?

841. TA.LENTE Magazine

842. Masterclass Imperfect Adviseren

843. S02E36 Wat we kunnen leren van community based sociotherapy in Rwanda

844. S02E28 Leren tussen organisaties in een consortium

845. Leer van successen, ontdek wat werkt en maak dat groter

846. S03E02 Hoe bevorder je het werkgeluk in jouw organisatie?

847. Vacature financieel administratief medewerker

848. Maak plezier in je werk

849. S02E25 Ondernemen in Learning & Development

850. Belangrijkste inzichten uit het FCE Onderzoek 'Van kleine doorbraak naar grootschalige vernieuwing'

851. Ideologie, macht en veranderen: “Mag ik dat zeggen, ja dat mag ik zeggen..”

852. S03E14 Bassisme als grondtoon voor leiderschap

853. S03E11 Hoe je stagiaires maximaal helpt te leren in verschillende contexten

854. S03E17 Collectieve intelligentie ontwikkelen? Ga op zoek naar de verschillen

855. Marcel Kuhlmann: The tension between usefulness and dignity

856. S03E16 Proceskunde als bekwaamheid om samenwerking vorm te geven

857. S03E03 Eigenwijze vragen omarmen om de zorg te verbeteren

858. S02E37 Hoe benut je de kennis van collega's die met pensioen gaan?

859. S02E35 Leren op de werkplek door challenges en opdrachten

860. Nieuwe radioshow over pionieren

861. S02E31 De teamcoachende interimmanager

862. S03E06 Lichtvoetig leren in communities is de toekomst!

863. InPlacement: het realiseren van dromen

864. Masterclass Werkvormen implementeren

865. S03E09 Kunst als taal om innovatie-initiatieven verder te brengen

866. 20 juni FCE Workshop 'Aan het werk met Het Ontwerpboek'

867. S03E07 Hop: in de leerzone!

868. S02E26 Jouw eigen verhaal centraal in loopbaanontwikkeling

869. S02E24 Het 'paspoort voor succes' voor een vervolgopleiding

870. SXSW #4: Find the Gold

871. Critical Incidents Methode
... cat_designing ...

872. SO2E34 Hoe opleiders in de zorg opladen tijdens een congrestival (en een klein beetje ATD...)

873. S03E10 Hoe je jouw team ontwikkeld door de kracht van verhalen

874. 3 Tips voor ZZP-ers om te bouwen aan een duurzame onderneming

875. Veranderen? Stap 1: ‘Kijken hoe je kijkt’, oog hebben voor de onderstroom

876. Nieuw onderzoek: aandacht voor talent in de gesprekscyclus

877. SO2E41 Zeggenschap in de zorg

878. HRD Café

879. “Een goed leerproces is zoals een goede chocomousse: zowel luchtig als met een stevige basis”

880. Podcast over de relatie tussen organisatie-, team- en individuele ontwikkeling

881. S03E15 Het beste van 2024

882. Organisatieverandering door verhalen te veranderen?

883. S02E29 Luister naar jezelf en verander niks

884. Samenwerking met Utrecht in Dialoog

885. S02E40 Wat we kunnen leren van de ATD in de VS met Laura van den Ouden

886. S03E04 Hoe bouw je aan eigenaarschap in een hiërarchische cultuur?

887. S02E38 Wat is de meerwaarde van intervisie onder vakgenoten?

888. S02E39 Werken met WOW: Hoe haal je het beste uit (de tweede helft van) je loopbaan?

889. Online impactevent 10 februari

890. 'Hoe het gaat' is interessanter dan 'hoe het moet'

891. Leadership Development
... Leadership Development ...

892. Podcast Jouw Levenskunst

893. Zonder generatie Y verouderen veel bedrijven sneller

894. 360 graden waarderende feedback
... en/360-graden-waarderend-feedback ...

895. Nieuwe data Werkplaats Talentgerichte P-gesprekken

896. Teamdoelen werkbaar maken

897. Narratieven en counternarratieven in House of Cards seizoen 4

898. Goede ideeën delen

899. Zelfsturing in de zorg is geen doel maar middel. 6 reflectievragen voor het bouwen aan zelfsturing

900. De route naar jouw talent

901. Luk Dewulf bij 'de Madammen' op Radio 2

902. 5 tips voor een geslaagd participatief project

903. Hoe een succes je soms het verkeerde leert

904. Leren en innoveren op het werk met het Koploperstraject

905. Podcast Hoe geef je vorm aan collectieve slimheid?

906. Tijd voor een Positieve Draai

907. Deze zomer verschijnt 'Verwondering, het buitengewone in het gewone zien'

908. Werkplaats Talent & Organisatie Opstellingen

909. Oog voor het oor: 5 inspirerende audiodocumenten voor onderweg

910. Coachen op talent: een waarderend-onderzoekende insteek

911. Opleiding Consultancy in groepen en organisaties (Cigo)

912. Werken met verhalen in organisaties: omarm de fantasie

913. Vertellende klanken: muziek als taal voor je verhaal

914. Change through nature: a 24-hour solo in the wild

915. Boris de Verhalenverteller

916. Vacature projectcoördinator / secretariële ondersteuner

917. Van Simcity naar Slimcity

918. Tijd en Plek - In gesprek met Peter Brinkman

919. Reflectie met de Mindsome app

920. Vooraankondiging: Het Ontwerpboek

921. Nieuwe verdiepingsthema's bij School of Life

922. Moving into the Internet of Things

923. Toolbox voor innovatie die je helpt te leren van fouten en contact tussen ‘boardroom’ en werkvloer stimuleert

924. Nieuw boek: Leven van je tijd

925. Hardware en soft skills

926. De schoonheid van imperfectie in het werk

927. Werken met verhalen in teamontwikkeling

928. Gratis training 'Boost your business'

929. Verhalen herschrijven

930. 'Baanboetseren': op zoek naar de optimale match tussen talent en werk

931. Imperfect adviseren: kwetsbaarheid in een ander daglicht

932. Coaching: wie anders naar zichzelf kijkt, ziet meer

933. Leidinggeven in tijden van crisis

934. Ben jij nu weer je autosleutels kwijt?

935. Ik team, wij teamen: maak het beste van je samenwerking

936. 'Get your shit together’: 3 lessen over self-management

937. Al eens omgekeerd hybride gefaciliteerd?

938. Uitnodiging digitale werkplaats 'Bouwen aan duurzaamheid'

939. Leren en participatie: Hoe chatbots een rol kunnen spelen

940. Ontrafelen over de toekomst: Niels en Nele over de kracht van scenarioplanning

941. Iedereen betrokken door hybride presentaties

942. Spiegelen in dans en beweging als middel om verbondenheid in de groep te stimuleren

943. MyTalentbuilder.com op boekenbeurs Antwerpen

944. Leadership is about conversations that matter
... where a lot of knowledge about leadership will develop is in the area ...
... this new type of leadership that underlines the collective intelligence ...
... a step! Another importantdescribes leadership is as “the ...

945. Nele van den Broeck over de magie van rituelen in organisaties

946. Appreciative Inquiry Lerend Netwerk rond Positief Organiseren

947. Walking, clapping, eating and talking our way out in NYC
... a practitioner: she herself has made several choices to craft her ideal ...

948. New colleague Michael Hebben: Playing is working is learning

949. Programma digitale ontmoeting 'Bouwen aan duurzaamheid' op 10 november

950. Generatieverschillen op de werkvloer

951. Koen Weber: looking for a connection, creating space, reflecting

952. Werkplaats Talent Opstellingen

953. Waarom ben ik zo moe?

954. Omgaan met niet-weten: over duidingsdrang en ‘proces-weten’

955. Instrument: Van gewoontes naar cultuur

956. Facing Stories

957. Generatieverschillen op de werkvloer

958. Hoe worden we samen slim? Podcast over collectieve intelligentie met Eric Koenen

959. Onderzoek naar ontmoeten

960. JobCrafting für Personalentwickler in Hamburg

961. Versterk de cultuur die er al is

962. Workshop Job Crafting in Berlin

963. Zorggroep Korian verankert inclusie in haar Brusselse woonzorgcentra

964. Blended, online en hybride leren

965. 'The making of the' Caleidoscopio Cards

966. Gratis E-book 'Bezinnen'

967. Zijn we socialer dan we denken? De listige balans tussen afstand en nabijheid in organisaties

968. Werkplaats 'Praktijkleren post-corona' 1 juli

969. Ik team, wij teamen staat op de Longlist van Managementboek van het Jaar 2024

970. Apollo's Quest

971. Voorstellingen ‘Gelukkige kinderen? Kies voor hun talent!’ in België

972. 7DTV: Ik Team Wij Teamen: Waarom jouw team vastloopt, en hoe je het kunt oplossen

973. Organisatiejournalistiek voor teamontwikkeling

974. Talentgericht werken verankeren: hoe doe je dat?

975. Van veenbrandjes naar vertrouwen

976. 20 ways to seduce you to experiment

977. Tweede druk 'Mijn baas kiest voor mijn talent'

978. "Mijn werkgever investeert echt in mensen en bood me loopbaanbegeleiding aan."

979. Innovatief competentiemanagement ondersteunt innovatieve organisatie

980. Wintertijd: Pleidooi voor verveling

981. Artikel over cultuurverandering en leiderschapsontwikkeling op gebied van bouwveiligheid

982. Een nieuwe leidinggevende rol: hoe coaching kan helpen bij loslaten én vastpakken

983. Leren in organisaties: werk waar je warm van wordt

984. FCE Information Day on June 1

985. It's not what you sell, it's what you believe

986. "All you have to do is ask"

987. Hoe kom je samen tot leerdoelen?

988. New colleague Harold Marsman: getting past the feasibility

989. Ontwikkeling: het geluk van eenzaamheid? (II) De adviseur: de vrije enkeling

990. Event 13 november 'de werkplek als speelplaats'

991. 3 manieren om te reflecteren op je loopbaan

992. Connection with or without coffee

993. Ontvang nu gratis complimentenkaartjes bij bestelling in onze webshop

994. Content Curation

995. Evalueren van leren

996. Podcast Innovatie Wasstraat met Suzanne

997. Het leerpotentieel van relationeel ontwerpen

998. Flexibel en gepersonaliseerd leren

999. FCE activiteiten in april

1000. Snelkookpannen

1001. Performance support

1002. Tijdmachine. De rol van tijd bij verandervraagstukken

1003. Een dag met 600 onderwijsinnovatoren en de Dalai Lama

1004. Veiligheid op een schaal van 'mama' tot 'hielenlikker'. Werken aan veiligheid binnen de logistieke afdeling van Colruyt

1005. Running to stand still: 3 redenen waarom de belangstelling voor reflectie zo groot is

1006. Podcast VVSG met elf ontwerpprincipes

1007. Blijven bouwen aan een leercultuur. De crisis als versneller?

1008. An der eigenen Arbeit schrauben – warum? Haltung & Bedeutung

1009. AI World Conference Magazine

1010. Een narratief perspectief op de implementatie van de WLZ

1011. Werkboek Positief in gesprek

1012. Welcome Kris & Marina

1013. Drie tips om talent en potentieel te leren identificeren bij anderen

1014. 28 oktober: Onderzoek en inspiratie op gebied van job crafting, bevlogenheid, werk maken van talent

1015. Vernieuwde druk 'Effectief samenwerken'

1016. Gewoon een les Nederlands (ode aan mijn leraar)

1017. Leren van fouten

1018. Meer innovatiekracht dankzij goede samenwerking tussen generaties

1019. Leergang Veranderpraktijk start 23 april

1020. Meditatiemildheid

1021. Jaarboek 2014, Inspiratie voor 2015

1022. Hoe leren docenten van elkaar in ontwerpteams?

1023. Zo blijf je creatief in lastige tijden

1024. American soil, different views

1025. Workshop duurzame inzetbaarheid

1026. Vanuit welk tijdsperspectief werk jij?

1027. Twee voorbeelden om je mobiele telefoon in te zetten in leertrajecten

1028. Het is weer even inkomen na de vakantie

1029. Zelf vormgeven van je eigen werk

1030. Workshop 'Give it everything you've got'

1031. Verlangen naar veelheid

1032. Mens sana in corporatione sana: bouw een duurzaam en gedragen welzijnsbeleid uit

1033. "Tiny in de haven"

1034. Leren door experimenteren

1035. 23 november: Socratisch Café met thema Sturing

1036. Ton ten Broeke: in een gedeeld proces ligt de sleutel tot veranderen

1037. Loopbaanbegeleiding voor thuiswerkers

1038. Talentontwikkeling in de praktijk

1039. Nieuwe artikelen over waarderend perspectief en talent

1040. Memento Mori: hoe de confrontatie met sterfelijkheid je terug kan brengen naar de essentie

1041. Een reis door tijd en ruimte: 5 belangrijke ontwikkelingen in het vak van leren & ontwikkelen

1042. Back to the future

1043. Canon van het leren is uit!

1044. Uitgelicht: Critical Incidents Methode

1045. Hoe kan het in Nederland (nog) beter?

1046. Een 'kijkje in een heel andere wereld’ kan leren bevorderen

1047. Nieuw boek: Leren in tijden van tweets, apps en likes

1048. Effecten van het werken vanuit sterktes #2: Flexbureaus en het fokschaap

1049. Waarderende werkvormen

1050. Hoe maak je van kleine stappen en successen een grotere innovatiebeweging?

1051. Wat was er zo gaaf aan FRIS! 2015, De Positieve Draai?

1052. Wat is de impact van ons werk? Het eerste jaar van onderzoek zit erop!

1053. Studying organizational conversation

1054. Kairos bij zijn haarlok grijpen. Over reflectietijd en wedergeboortes

1055. Jaarboek 2015, Inspiratie voor 2016

1056. In goed gezelschap

1057. New: Caleidoscopio Cards No2

1058. FCE Proeverijen 6 t/m 8 juni

1059. Organisatiejournalistiek als krachtige veranderinterventie

1060. Sssssstttt… We zijn in gesprek!

1061. Ik lees dus ik ontwikkel

1062. Zes gesprekken die de ‘gemeenschapszin’ in je team of organisatie versterken

1063. Leerinterventies ontwerpen in een snelkookpan

1064. Elkaar ontmoeten in onze verhalen

1065. Help! Ik heb een talententest gedaan, en nu?

1066. Van leerstofgericht naar competentiegericht opleiden
... cat_designing,cat_hrd_policy# Designing learning programmes HRD ...
... Hans Dekker, Leo Dercksen, Jetske van Heusden ...
... nl# Nederlands ...

1067. Alleen maar denken

1068. Samen slim en slagvaardig vernieuwen voor jongeren: een werkboek

1069. 'Leading from Nature', inspiratie uit de natuur over veerkracht in jezelf en organisaties

1070. Een groot doel bereiken

1071. Het effect van de plot in je verhaal

1072. Management Development by co-creation
... learning, co-creators of their own development. The design of the ...
... importance. It has come to be widely acknowledged that management by ...
... century, organisationsprovocative decisions and lead radical change. ...

1073. FRIS! 2014 - Talent & Prestatie

1074. 29 januari congres over nieuwsgierigheid

1075. Op weg naar zelfsturing: 3 hobbels en wat je kan doen om deze te overwinnen

1076. K&S Sparks over Job Craften: een geslaagde ochtend!

1077. Hoe de media-bril transformatie kan versnellen

1078. Nieuwe focus voor Aart Goedhart en Barbara van der Steen

1079. De teamhackathon: samen slimmer online

1080. Bepalen van impact op werkresultaten

1081. Werken vanuit talent in een fabriek in Sint Truiden

1082. Nieuw avontuur voor Tjip de Jong

1083. Is nieuwsgierigheid iets dat je kunt leren?

1084. De ontwerpclub: een ochtendje out of the box

1085. Masterclass Werkvormen implementeren

1086. De driehoek in de praktijk
... cat_innovation# Leadership Development ...
... Marloes de Jong ...
... nl# Nederlands ...

1087. De school als aantrekkelijke leer- en werkplek in 2030

1088. Een onderzoek naar de impact van Job Craften

1089. Nieuw boek: Imperfecte adviseur

1090. Intervisie ook inzetten voor organisatie-ontwikkeling: dubbele winst

1091. De verrassende kwaliteit van een zorgorganisatie

1092. Een weg-voor-je-weg-gaat week

1093. Werkgeluk vergroten zonder van baan te veranderen

1094. In memoriam Ans Grotendorst

1095. 14 maart FCE Workshop 'Werken in de boven- en onderstroom'

1096. Samenwerking over de ploegen heen in een Vlaamse fabriek

1097. Mooc: Help, er zit een knowmad in mijn organisatie!

1098. Maken verhalen de wereld beter?

1099. Reflectie en actie na stroeve samenwerking tussen directie en HR

1100. Monopoly: de miljonair en het slachtoffer

1101. FCE Cafe 'Denken in Driehoeken' met Marloes de Jong

1102. 14 december FCE Workshop ‘Innovatiesymmetrie’

1103. Waarom je jezelf regelmatig deze 16 reflectievragen moet stellen

1104. Webinar 'Focus aanbrengen in werk en leven' op 17 mei

1105. Masterclass Werkvormen implementeren (Niel)

1106. Vitaliteit als graadmeter voor duurzame inzetbaarheid

1107. Het Development Center

1108. Teamchange-podcast over 'Ik team, wij teamen'

1109. Geluk te midden van de drukte: denken in eilandjes

1110. Kris Hapers over het opleiden van leerarchitecten

1111. Emilie de Haes en Sophie van Laarhoven over Generatie ooit genoeg

1112. Food for thought - FRIS! 2016

1113. Sven Kalis over leren leren

1114. Bestuur eens een olifant

1115. Verwonderend door het leven zingen - Outcast 32 met Joeri Kabalt

1116. Werken aan je team in Zweden

1117. Radio als slimme activiteit?

1118. Stijn Kuhlmann over de informele ontwikkeling van de professionele identiteit van schoolleiders

1119. In de leerstand - Pieterjan van Wijngaarden in gesprek met Isolde Kolkhuis Tanke

1120. LVSC Podcast keynote Suzanne Verdonschot over Innoveren met impact

1121. Niels Kooi over het zijn van een organisatiecultuurveranderaar

1122. Christina Aschebrock over het 'Paspoort voor Succes' om leerlingen te helpen bij studiekeuze in het mbo

1123. Tjerry Alsemgeest over het zijn van een people manager

1124. What you do does matter. Personal Development at the Dutch Railways
... development Leadership Development Designing learning programmes ...
... (DR) work on their personal development in the broader context of ...
... the reason to start a large scale development program within the Dutch ...

1125. Dick Krikke, Derk van der Pol en Pieterjan van Wijngaarden over wat HRD-ers kunnen leren van het landskampioenschap van Feyenoord

1126. Hoe voiceover van powerpoint de participatie verhoogt

1127. Hanne van den Abbeele over leiderschap in het midden

1128. Kloktijd en innerlijke tijd

1129. Verwondering als tegengif voor vervreemding

1130. De Boekenpraktijk: Verhalen veranderen

1131. Jeugdhulp is gebaat bij sterke samenwerking met partners

1132. Hoe zorg je voor een doorbraak wanneer je vastloopt tijdens het innoveren?

1133. Teamen als bekwaamheid. Hoe ontwikkel je dat?

1134. Zorg & Zo, de podcast voor en door zorgmedewerkers

1135. Off the grytte

1136. Karlijn Meijer over Management Development

1137. Versterking voor het Belgische Team

1138. Verbeteren van de kwaliteit van halffabricaten in de fabriek

1139. Tjipcast: Kan iedereen een ondernemer zijn?

1140. Julien Salet over de R in HRD en radicaal menswaardig organiseren

1141. Rachelle Handgraaf over CANDO Learning

1142. Appreciative Inquiry
... 395,cat_learning,cat_designing,cat_interventions# ...
... change Learning & personal development Designing learning ...
... nl# Nederlands ...

1143. Sta mij toe een verhaal te vertellen

1144. Boom Management Podcast: Verhalen veranderen

1145. Hoe gebruik je een Podcast als instrument bij leren en ontwikkeling?

1146. Leren van en over generaties

1147. Laura van den Ouden over hybride sessies

1148. Marjolein de Jong over jongerenparticipatie

1149. Draai je negatieve gedachten eens om

1150. Hoe zijn de vele veranderingen in de wereld om ons heen van invloed op ons werk als L&D professional?

1151. Roos Beerkens over diversiteit, gelijkwaardigheid en inclusie (DGI)

1152. Systemisch werken, dynamiek van het geheel

1153. Betweters weten wel beter

1154. Aart Bontekoning en Marieke Grondstra over leren van en over generaties

1155. Mark van Peufflik over een liefde voor leren

1156. Ontwikkeling: het geluk van de eenzaamheid? (I)

1157. Februari: opstart en onrust - hoe houd je het uit?

1158. Maarten Brand over het zijn van de perfecte stagewerkgever

1159. De kracht van dagelijkse routines en rituelen

1160. Achter de schermen

1161. Doorleren na een workshop…

1162. Waarom generalisten verder komen - Pieterjan van Wijngaarden in gesprek met Sven Kalis

1163. Tijd en Plek - In gesprek met Peter Brinkman

1164. Hoe doen jullie hier eigenlijk woede?

1165. "Het altijd en overal leren komt steeds dichterbij"

1166. De onderstroom boven - Willemijn de Jong in gesprek met Jan Piet van Deene

1167. 'Mens sana in corporatione sana' start 21 september

1168. Kunst als taal - om innovatie-initiatieven verder te brengen

1169. Nieuwe publicaties naar de drukker

1170. Martijn van Ooijen: beweging krijgen in veranderingsprocessen

1171. Luk Dewulf over ‘doordenkers’, ‘bezige bijen’ en ‘meetrekkers’

1172. Tedtalk 'Everybody is an entrepreneur'

1173. Proeverijen FCE in september

1174. Verdraaid

1175. Maatschappelijk verantwoord ondernemen gaat niet over dubbelzijdig printen

1176. Succesfactoren als basis voor betrokkenheid op de werkvloer

1177. Hoe ontwerp je een goed leertraject?

1178. Catching up where we left off

1179. 15 gewaagde vragen voor Nieuwjaar

1180. Uitgewaaid, doorgestreept en ……

1181. Lichte lessen uit Ghana

1182. Onverwachte tijd

1183. Jobs-to-be-Done voor learning design

1184. Veiligheid in beeld: foto’s als sanctiemiddel of verbeterhulp?

1185. Samenwerken ondanks perspectiefverschil: interview

1186. 11 ontwerpprincipes voor een doorbraak in netwerken - podcast VVSG

1187. Hoe ziet de werkplek van de toekomst eruit?

1188. Narratieven en counternarratieven. 2 invalshoeken om te kijken naar veranderingen in jouw organisatie

1189. Feestelijke boekpresentatie Het Ontwerpboek

1190. Goede voornemens? 3 tips om ze echt te laten slagen

1191. De Imperfecte Nacht - de gewelfde poortjes naar de Ander

1192. Over moestuintjes en het kweken van praktisch engagement

1193. Luk Dewulf "Het is tijd voor een positieve revolutie"

1194. 5 gewaagde vragen, deel 2

1195. Goede gesprekken over talent in pop-up kantoor voor werkzoekenden

1196. Aan de slag met ondernemerschap op het ID College

1197. De impact van een kort leertraject gericht op talentontwikkeling

1198. Het fundament voor je professionele ontwikkeling

1199. Ondernemer in eigen loopbaan?! Career adaptability

1200. Vernieuwd FCE traject: Adviseren & ontwerpen voor leren in organisaties

1201. Geluk en prestaties op het werk

1202. Aan het einde van de Nacht van de Imperfectie

1203. Ontwerpen in een snelkookpan – ruimte voor innovatie

1204. Helpt jouw duiding je bij je daden?

1205. Mijmeringen op een gemiddelde werkdag

1206. #jongeblik

1207. Interview Luk Dewulf Radio 2

1208. Something on Civic Engagement
... the first day with five crucial 'democratic experiences': 1. Deepening ...
... with sharing our perspectives on democracy: what does democracy look ...
... invited to share our expertise on designing games. For us, it was very ...

1209. Ons lichaam liegt niet: faciliteren als persoonlijk vakmanschap

1210. Talentgericht werken vanuit systemisch perspectief

1211. Socratisch Café 'Talentontwikkeling als het anders gaat!'

1212. Een studiekeuze-check in het MBO

1213. Wie schrijft, die leert

1214. Boekvoorstelling 'Mijn baas kiest voor mijn talent' met workshops

1215. Van experiment naar opmerkelijk naar patroon?

1216. Bla bla bla: wanneer woorden niet werken. Denk visueel.

1217. Nieuwsgierig naar de impact van je werk

1218. Nieuw: Leertrajecten 'Talentgericht Coachen' en 'Coachen van Burn-out'

1219. 8 februari: Webinar over progressiegericht werken

1220. Aan de slag met maatschappelijke vragen

1221. Nieuwe loopbaanstappen Eefje Teeuwisse en Anja Doornbos

1222. Aankondiging boek 'Nieuwsgierigheid op het werk'

1223. Afstuderen bij K&S; het verhaal van Rik

1224. Lerend Leiden. Een eigenzinnig leiderschapstraject van Politieacademie, korpsen en partnerorganisaties
... cat_innovation,cat_designing# Leadership Development Designing ...
... nl# Nederlands ...
... ontwerpen,leiderschap ...

1225. FCE Proeverij op 9 juni

1226. Gelezen en ge-liked: De edele kunst van not giving a f*ck

1227. Leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing (inleiding)
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... Mariël Rondeel, Erik Deen ...
... nl# Nederlands ...

1228. Workshop rondom talent en job craften

1229. Organisaties veranderen: een gesprek per keer?

1230. Canon van leren & ontwikkelen is vernieuwd

1231. Frans Möhring: "Vind je je werk leuk?"

1232. Series of blogs about study tour US

1233. Koffiepraatjes die het verschil maken

1234. De stad als spiegel

1235. Verbinding maken met kwetsbaarheid

1236. Werkvormenboek 'Competente medewerkers kleinschalig wonen in de zorg'

1237. Buitenspelen! Ervaringen van 3 maanden ‘spelen’ bij K&S

1238. Talentenkaarten 'Ik kies voor mijn talent' nu ook los verkrijgbaar

1239. Appreciative living: de kracht van waarderend kijken in je eigen leven
... ,cat_coaching# Learning & personal development Learning interventions ...
... Anja Doornbos, Nynke de Geus ...
... nl# Nederlands ...

1240. Radio als slimme activiteit?

1241. Weet jij wat je niet weet?

1242. Pleidooi voor een mix van benaderingen. Een praktijkverhaal over stilzetten versus bewegen

1243. K&S Micro-adventures

1244. Kickstart Intervisie voor Young Professionals op 30 oktober

1245. Nu te bestellen: 'Mijn baas kiest voor mijn talent'

1246. Veiligheid & Mindset

1247. Luk Dewulf zet een nieuwe stap in zijn loopbaan

1248. Masterclass Imperfect Adviseren start 1 oktober 2018

1249. Community of Practice for Young Professionals

1250. Oprecht positief?

1251. 31 januari Boekpresentatie 'Effectief Samenwerken'

1252. Masterclass Appreciative Inquiry

1253. Nieuwe stappen voor Kemp van Ginkel

1254. Vooruitgang boeken? Eindig iedere dag met actieve reflectievragen!

1255. Vooruit met de vooroordelen!

1256. Nieuwe uitdagingen voor Cathy Camertijn

1257. Verantwoordelijk Leiderschap
... # Sustainability and Society Leadership Development ...
... nl# Nederlands ...

1258. FCE Onderzoeksinspiratiedag 2015

1259. FCE Workshop Boek Opleidingskunde

1260. Een leertraject evalueren tijdens een levendige sessie

1261. Een activerende kick-off voor je onderzoek organiseren

1262. Masterclass Podcast als leerinterventie 17 maart

1263. Nieuw onderzoek: aandacht voor talent in de gesprekscyclus

1264. Laat je oma thuis?

1265. Appreciative Inquiry: hoe onderzoeken en veranderen samen kunnen vallen. Een interview met David Cooperrider.
... Luk Dewulf, Luc Verheijen ...
... nl# Nederlands ...
... waarderend-onderzoek ...

1266. De kracht van werken met visualisatie

1267. Leertraject ‘Waarderend- en talentgericht coachen’ in Antwerpen

1268. When Appreciative Inquiry leads to transformational change
... taking our intentions, Dream and Design do not have clearcut borders. ...
... on reading until the brainstorm fades out…. In my experience it ...
... our mistakes.: “I know of a design company, where the first thing ...

1269. Luk Dewulf in reportage over burnout Radio 2

1270. Luk Dewulf in film Mediarte.be over burnout

1271. 21 september: K&S Sparks over AI en Talent

1272. Onverwachte interventie op een onbewaakt moment

1273. 2e druk 'Effectief samenwerken. De driehoek van verantwoordelijke relaties'

1274. 25 oktober: extra K&S Sparks over Appreciative Inquiry

1275. Luk Dewulf bij BNR Radio

1276. Mensenorganisaties: 24 evoluties onder de loep

1277. Het verdiepte gesprek
... cat_innovation# Leadership Development ...
... nl# Nederlands ...
... leiderschap,development-centers ...

1278. Je stinkende best doen

1279. Luk Dewulf in 'De Zevende Dag' en 'De Morgen'

1280. Op zoek naar de wijze man...

1281. Besparen in de bovenstroom – Verlies in de onderstroom

1282. Lancering zowerkthet.be

1283. Hoofdpijn: faciliteren als persoonlijk vakmanschap

1284. Het Nieuwe Leiden

1285. Onderzoeksinspiratiedag 2014: veranderen doe je tussen de bedrijven door

1286. Ontwerpen door de bril van functioneren en leren

1287. Jobcraften met je mobiele telefoon

1288. Innovatietraject Talentgericht werken in de klas

1289. Presentatie werkboek Job Craften. Een impressie

1290. Wij-zij effect

1291. Impact van een onderzoekende aanpak

1292. Meerstemmigheid in het hier-en-nu

1293. Imperfecte Adviseur maakt kans op 'Ooa Boek van het Jaar 2017'

1294. Doe mij maar klein

1295. Evolueren. Omdat we het kunnen.

1296. Coach je talent op 19 oktober in Antwerpen

1297. Focussen op progressie

1298. Kleine stappen

1299. Boekbespreking Waarderend Leren
... nl# Nederlands ...
... waarderend-onderzoek,talent-development ...

1300. De serieuze mens

1301. Talent werk(t)

1302. Drie ontwerpprincipes om te ontwerpen voor nieuwsgierigheid

1303. Het Ontwerpboek nu te bestellen!

1304. Oogsten van vruchtbare ontmoetingen

1305. AdministratieExpress verruimt je blik

1306. Leren in het werk ondersteunt managers van een zorgorganisatie in een turbulente tijd

1307. Grenzen over: van boardroom naar werkvloer en andersom

1308. Vertel mij een verhaal om in te wonen

1309. Drie tegen één

1310. Een ongewone kennisbron. Art-Based learning

1311. Zelf een zelfsturend team starten? Tips van ervaringsdeskundigen

1312. Competente medewerker gezocht

1313. Feedback

1314. Burn-out evolutionair

1315. Zelflerende teams

1316. Drie scenario’s voor een innovatief Next Learning Event

1317. Toepassen wat je leert

1318. Terugkijken op het talent event Fris!

1319. Een ander ontwikkelen, dat kán toch eigenlijk niet?

1320. Over kleine, gerichte interventies …

1321. Gespreid leiderschap bevorderen als ontwerper

1322. Fier en nederig

1323. Verhalen maken de wereld

1324. Talent in Actie vraagt Lef

1325. Job boetseren

1326. De kunst van het (niet) kiezen

1327. Vier leerfuncties van een bezoek van anderen aan jouw organisatie

1328. Een alternatief voor uitrollen, opschalen en borgen

1329. Invloed nemen op je werk… een verhaal van medisch specialisten

1330. Activiteiten FCE gaan weer bijna van start

1331. Passie. Of gewoon: werk.

1332. Focus op het talent van je kind

1333. Nooit meer stress!

1334. Leidinggeven aan veranderen, kan dat?

1335. Energie in je werk door oog te hebben voor wat je al hebt bereikt: The Progress Principle

1336. Betrokkenheid in de fabriek: van hoger kader tot de vloer

1337. Organisatie met lef gevraagd!

1338. Het onbeschreven blad

1339. Vlaamse overpeinzingen deel 3

1340. Oog hebben voor het kleine... Hoe leer je dat?

1341. Visualisatie gebruiken bij leren: mentale vaardigheid uit de sportwereld

1342. Omgekeerd evalueren

1343. 10 tips voor meer alledaagse creativiteit

1344. Talentgericht coachen

1345. Sterke punten onderzoek een stap verder!

1346. Werkplaats Burn-out met opstellingen

1347. Onderzoeksinspiratiedag op 12 april 2013

1348. Intuïtief beslissen

1349. De Digitalisering kan je niet Tegenhouden

1350. Talentenbouwers: netwerk voor werken vanuit kracht op basisscholen

1351. Barbara en Aart docenten in The School of Life

1352. Good working vibes

1353. The Shift From Command To Ownership With Teachers In Azerbaijan
... you prepare Azeri teachers to provide lessons on Democracy for their ...
... have just given the assignment to design their own simulation game on ...
... different levels: ‘How do I deal with that?’, ‘How do ...

1354. The behavioural aspects of Learning from Incidents
... programmes are offered and used. Despite all this effort incidents ...
... to happen. These incidents are to be considered ...
... help them with the behavioural side of working safely. This topic gets ...

1355. De start van het eerste ‘continu verantwoordelijke team’ (CVT)

1356. Leertraject 'Talent in Beeld' start 4 februari

1357. Net verschenen: Jaarboek 2013

1358. Nieuw boek 'Omdat het werkt'

1359. Talent Festival op 29 juni

1360. Leer- en werkopbrengsten na de start van het eerste continu verantwoordelijke team

1361. De stap naar ondernemerschap
... Pieterjan van Wijngaarden ...

1362. Interview met Arne Gillert in "Side Step"

1363. Magische verhalen: over draken en betovering vinden in het alledaagse

1364. Meer waardering en erkenning op de productievloer

1365. 'Talent in Beeld' – impressie van een deelnemer

1366. Workshop 'Klaar voor de Start' met Nina Timmermans

1367. Marcel en Ton begeleiden de Leergang Veranderpraktijk

1368. FCE Proeverij op 10 en 25 juni

1369. Getting started!
... amp; Smit), Bronne Pot (CDA) Tine de Bruin and Lizelotte de Bruijn ( ...
... & Smit), Bronne Pot (CDA) Tine de Bruin and Lizelotte de Bruijn ( ...
... there. Pieterjan van Wijngaarden, Frauke Schmid-Peter, Tjip de ...

1370. FCE Traject 'Talent in Actie' start 11 maart

1371. Nieuwe blogreeks over innoveren op de werkvloer

1372. Grote verandering begint klein en onder de oppervlakte
... en/grote-verandering-begint-klein-en-onder-de- ...

1373. Kerst-praat over andere dingen

1374. Het 2e, 3e, 4e én 5e Continu Verantwoordelijke Team van start

1375. Het seizoen van uiterlijke rust en innerlijke groei: een reflectieve winter

1376. Presentatie boek 'Ik kies voor mijn talent' - 23 september 2009
... Sabine Van De Velde, Luk Dewulf ...

1377. Veranderen in de zorg: Waarom ‘Large Scale Interventions’ (LSI) en zelfsturende teams goed samengaan

1378. Van fout tot leerervaring
... cat_learning# Learning & personal development ...
... Kirste den Hollander ...
... nl# Nederlands ...

1379. Erik Deen in de redactie van TvOO

1380. 2e druk 'Nieuwsgierigheid op het werk'

1381. Het nieuwe presteren is vermomd rendementsdenken

1382. Ontwikkeling van een positief schoolklimaat: gesprekken als hefboom voor organisatie-ontwikkeling
... Society Learning interventions Leadership Development Learning & ...
... ,395# Sustainability andpersonal development Organisational change ...
... nl# Nederlands ...

1383. Hét woord van 2012

1384. Je laatste dag

1385. MADE Magazine nummer 2
... , The Learning Company. How did MADE inspire us and provide us with new ...
... & Smit, but also in our wider network of people who attended. ...
... difficult. And somehow, they made that work. So we included an ...

1386. Bouwen op fundament: een waarderend-onderzoekend perspectief op leren en veranderen
... interventions Learning & personal development Organisational change ...
... nl# Nederlands ...
... waarderend-onderzoek,organisatie-verandering ...

1387. Relaties: de onzichtbare essentie van organisaties!

1388. Tien tips om de kloof tussen training en werkplek te overbruggen

1389. Appreciative Inquiry: Veranderen met energie
... ,cat_coaching# Learning & personal development Learning interventions ...
... nl# Nederlands ...
... waarderend-onderzoek,organisatie-verandering ...

1390. Individuele coaching benutten voor impact op organisatiedoelen

1391. 13-15 maart FCE Workshop Verhalen(d) Werken

1392. An organization as a community
... the TED conference format but independently organized by a local ...
... according to Pieterjan van Wijngaarden. As 'community addict' and author ...
... communities. You can watch the video here . This talk was given ...

1393. Echte gesprekken in organisaties: hoe doe je dat?
... leiderschap ...

1394. Meer duurzame verandering met slechts 1 interventie? Faciliteren als persoonlijk vakmanschap

1395. Vormgeven aan ambities in de tweede loopbaanhelft
... # Coaching Learning & personal development ...
... Cees Sprenger, Isolde Van Roekel, Hidde de Blouw ...
... nl# Nederlands ...

1396. Beweging creëren met Appreciative Inquiry. Op zoek naar meer betrokkenheid en werkplezier in Wageningen Bioveterinary Research
... nl# Nederlands ...
... waarderend-onderzoek,organisatie-verandering ...

1397. Nieuwsbrief over nieuwsgierigheid en praktijkonderzoek

1398. Krachten bundelen bij een fusie - waarderend onderzoek als hefboom
... Mariël Rondeel, Lieve Scheepers ...
... nl# Nederlands ...
... research,waarderend-onderzoek,organisatie-verandering ...

1399. Ruimte voor leren in het werk

1400. Connecting interests in organizational change
... cat_innovation,395# Leadership Development Organisational change ...
... organisatie-verandering,leiderschap ...
... Develop nr 3 ...

1401. The Importance in Creating Trust
... cat_innovation,cat_learning# Leadership Development Learning & ...
... personal development ...
... leiderschap ...

1402. AI Practitioner: The Open Issue May 2021
... ? We had a good response, so we decided to do so again. This year we ...

1403. Vlaamse overpeinzingen onderweg naar New York

1404. Vlaamse overpeinzingen deel 4

1405. Ans Grotendorst in gesprek met Jakob van Wielink

1406. Interview met Niel Van Meeuwen: "Intrapreneurship kan een bedrijf vooruit helpen"

1407. K&S in beeld

1408. Meer contact en dialoog na leiderschapstraject

1409. Empowerment van kinderen in Kenia

1410. Talent in actie: verbinden van competentiemanagement en talentontwikkeling
... Luk Dewulf, Niel Van Meeuwen, Saskia ...
... waarderend-onderzoek,talent-development ...

1411. De kracht van Verhalen(d) Werken. Over houvast, verbinding en richting…

1412. Nu te bestellen: Spiekbriefjes voor topmanagers

1413. Learning Café met Kenneth Gergen

1414. FCE workshop over innovatiesymmetrie

1415. Plankzaken opgeruimd! Een beweging van onderop bij de politie

1416. Interview Luk Dewulf VRT Nieuws

1417. Studio in het werk: Development Center the next level
... Coaching Learning interventions Leadership Development Learning & ...
... ,cat_learning,395# personal development Organisational change ...
... nl# Nederlands ...

1418. Werken met Talenten. Filmpje met Maaike Verstraete

1419. Leertraject 'Aan de slag met job craften'

1420. Vernieuwing als beweging

1421. Mooie reportage over lezingen Luk Dewulf

1422. Filosofisch Festival Brainwash met K&S bijdragen

1423. Educatief pakket 'Vlieg erin!'

1424. Leergang Participatiekunde met Katrien Massa

1425. Luk Dewulf in Psychologie Magazine

1426. Songs of Wonder - AI Practitioner
... which we find ourselves – wonder’s invitation to pause and ...
... creating small experiences of wonder – for myself and with and ...
... . I often feel the notion of wonder at the tips of my fingers &ndash ...

1427. Vlaamse overpeinzingen deel 2

1428. Fris! 28 juni

1429. Talent College start weer

1430. Luk Dewulf in filmpje 'Dit is Vandaag'

1431. 17 januari: MaliebaanMovies met Harold Marsman over waarden

1432. Video online 'Nieuwsgierigheid op het werk'

1433. Ooit een chimpansee zien leren? Werkend spelen, spelend werken
... cat_interventions,cat_learning,cat_designing# Learning interventions ...
... Learning & personal development Designing learning programmes ...
... Tjip de Jong, Simon van der Veer ...

1434. Nieuwjaarsbrief

1435. Generatieve veranderprocessen - Summer Learning Café met Gervase Bushe

1436. Leertraject ‘Talent in Beeld’

1437. Boek 'Nieuwsgierigheid op het werk' nu verkrijgbaar!

1438. Preservice teachers perceptions of an ICT-rich learning environment: Development of an instrument
... ; and (6) responded to by 186 students. Analysis of the data supported ...
... ; (4) Relationship with Fellow Students; (5) Relationship with Teacher ...
... and quantitative part. Six factors derived from interviews with users ...

1439. Van kleine doorbraak naar grootschalige vernieuwing

1440. Ondernemend leren in leernetwerken. Opbrengst van een onderzoek bij ROC Midden Nederland.
... cat_designing,cat_interventions# Designing learning programmes ...
... Tjip de Jong, Mariël Rondeel ...
... nl# Nederlands ...

1441. Vitale zorgteams in dynamische tijden
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... Derk van der Pol, Paul Keursten, Sanne Netten ...
... nl# Nederlands ...

1442. Tien tips om de kloof tussen training en werkplek te overbruggen
... cat_designing,cat_interventions, ...
... cat_innovation# Designing learning programmes ...
... Learning interventions Leadership Development ...

1443. Van eenmalige interventie naar blijvende verandering
... -eenmalige-interventie-naar-blijvende-verandering ...

1444. Afkicken van de veranderverslaving. Conventionele organisatieverandering creëert resistente medewerkers
... cat_innovation,395# Leadership Development Organisational change ...
... nl# Nederlands ...
... organisatie-verandering,leiderschap ...

1445. Bouwen aan organisatiejournalistiek
... Mara Spruyt, Derk van der Pol ...
... nl# Nederlands ...
... organisatie-verandering,research ...

1446. Edwin Hoogendoorn, specialist en ondernemer in spellen: 'Een spel spelen is tijdloos'
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... Tjip de Jong ...
... nl# Nederlands ...

1447. Change: the art of connecting
... cat_innovation,395# Leadership Development Organisational change ...
... nl,en# Nederlands English ...
... organisatie-verandering,development-centers ...

1448. Defining and Exploring Highly Integrative Questions: Towards an Integrative Consultancy Approach in a Complex World
... international projects of the past decade, we have been experimenting ...
... of globalization and technological developments, we see more integrative ...
... ;s). Major societal and economical developments consequentially lead to ...

1449. MADE Magazine nummer 1
... MADE Magazine nummer 1 ...
... be,nl,de,sa# Belgium Netherlands Germany ...
... ,maatschappelijk-vraagstukken,waarderend-onderzoek ...

1450. Ontwikkelingen Proceskunde, Werken met Aandacht
... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...

1451. Interview met Luk Dewulf over zijn talentgesprekken met gedetineerden
... ,cat_coaching# Learning & personal development Coaching ...
... Luk Dewulf ...
... nl# Nederlands ...

1452. Kritische beroepssituaties geven competenties context. Een relationele en regionale benadering.
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... Ans Grotendorst, Mariël Rondeel, Pieterjan van Wijngaarden ...
... nl# Nederlands ...

1453. Das Ende
... Das Ende ...

1454. Vakbekwaamheid demonstreren bij natuurlijk leren. Ervaringen van het Deltion College.
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... Mariël Rondeel ...
... nl# Nederlands ...

1455. Pulling together in improvement teams
... on the basis of three separate models: (1) a model on cultural ...
... we took and the associated, underlying considerations ...
... (Schein, 1999), and (3) a circle developed by Van Noort for the ...

1456. Leerinterventies ontwerpen in een snelkookpan
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... Mariël Rondeel ...
... nl# Nederlands ...

1457. Developing next practices
... future? In this article we provide a way to deal with these questions ...
... learning process that tap into the developing future? Can the natural ...
... artikel_2006_frijters_keursten_-_developing_next_practices.pdf',width ...

1458. 'Onze kracht is dat we de business waarvoor we opleiden, zelf in huis hebben'
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... Mariël Rondeel ...
... nl# Nederlands ...

1459. Opleiding Samen sterk in verschillen

1460. Overwin de blokkade om te gaan ondernemen
... Pieterjan van Wijngaarden, Theo Visser ...

1461. Words are plentiful, but deed are precious
... Words are plentiful, but deed are precious ...
... # Learning & personal development Leadership Development ...
... nl,en# Nederlands English ...

1462. Leren in het werk ondersteunt managers van een zorgorganisatie in een turbulente tijd
... cat_innovation,395# Leadership Development Organisational change ...
... nl# Nederlands ...
... leiderschap,research,organisatie- ...

1463. Ontwerp Pim Pam Pet
... Erik Deen, Mariël Rondeel ...
... nl# Nederlands ...

1464. De vernieuwing centraal - ROC congres 1 en 2 juni 2005
... cat_designing,395 ...

1465. Leadership and reconciliation
... . In change processes many leaders deal with situations of conflicts and ...
... , that people do not reconcileinterdependency, check one of my previous ...
... ethical again after a crisis? It undermines the confidence in the trust ...

1466. Bouwen van sterke teams - vuistregels voor waarderend faciliteren
... interventions Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...
... coaching,waarderend-onderzoek ...

1467. Aristotle meets the cortex: vriendschap en meesterschap als basis voor leren
... cat_coaching,cat_innovation,cat_designing,cat_interventions# Coaching ...
... Leadership Development Designing learning programmes ...
... Barbara van der Steen, Erik Boers ...

1468. Zero-sum game impoverishes us
... cat_innovation,cat_learning# Leadership Development Learning & ...
... personal development ...
... leiderschap ...

1469. Pulling together in improvement teams
... on the basis of three separate models: (1) a model on cultural ...
... we took and the associated, underlying considerations ...
... (Schein, 1999), and (3) a circle developed by Van Noort for the ...

1470. Vormgeven aan leren als een relationeel proces.
... cat_learning,cat_designing# Learning & personal ...
... development Designing learning programmes ...
... Luk Dewulf, Luc Verheijen ...

1471. Hoe houd je de energie vast na een bijeenkomst vol plannen? Tips uit een onderzoek naar de impact van een veranderinterventie
... nl# Nederlands ...
... waarderend-onderzoek,organisatie-verandering, ...

1472. Shifting perspectives: from Organisations to Organisings
... also be explored in how the two sides of the brain work. The left side ...
... a construction or reductionLeft side, right side McGilchrist argues ...
... look outside the organisational borders to see what the impact of an ...

1473. 'Burn-out overkomt vooral toppers'
... ,cat_coaching# Learning & personal development HRD policy Coaching ...
... Barbara Debusschere, Luk Dewulf ...
... nl# Nederlands ...

1474. Day 2 Day Journal nr. 1: Shoo-be-doo-ah
... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Frauke Schmid-Peter, Tine de ...
... Bruin, Lizelotte de Bruijn ...
... de,nl,uk# Germany Netherlands UK ...

1475. Klantgerichter werken in de supermarkt
... nl# Nederlands ...
... research,waarderend-onderzoek ...

1476. Powerful learning environments: Frauke Schmid-Peter
... of culture helps to “dig deeper” and get to underlying ...
... in groups. An eye for detail Using an eye for detail ...
... It appeals to the entrepeneurial side of me. I believe that we can add a ...

1477. In gesprek over organisatiejournalistiek
... Mara Spruyt, Derk van der Pol ...
... nl# Nederlands ...

1478. De verrassende kwaliteit van een zorgorganisatie
... nl# Nederlands ...
... waarderend-onderzoek,research ...

1479. Knowledge in the Blood
... of coursetours etc together. Students who, in previous years, needed ...
... existed. Of course, we are not suddenly all living under a glorious ...
... the impact is visible, as residential groups undertake library ...

1480. Wat doe je? Kritische beroepssituaties in de praktijk van Sociaal Pedagogisch Werkers.
... cat_designing ...
... Grotendorst, Pieterjan van Wijngaarden, Mariël Rondeel ...

1481. Positief Onderwijs: Hoe maken we in school meer ruimte voor talent en welbevinden van docent en leerling?
... nl# Nederlands ...
... talent-development,maatschappelijk- ...
... vraagstukken,waarderend-onderzoek ...

1482. Proceskundig kijken: werken met aandacht
... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...

1483. Looking for a leader! Integraal leiderschap: de oplossing?
... ,cat_sustainability# Leadership Development Sustainability and ...
... nl# Nederlands ...
... leiderschap ...

1484. Day 2 Day Journal nr. 3: Let My People Go!
... Pieterjan van Wijngaarden, Tine de Bruin, Lizelotte de Bruijn, Tjip ...
... de,nl,uk# Germany Netherlands UK ...

1485. De presentatie van je onderzoek inrichten als ontwerpsessie
... _De_presentatie_van_je_onderzoek_inrichten_als_ontwerpsessie- ...
... Suzanne Verdonschot, Diede Stevens ...

1486. Praktisch aan de slag met innovatie

1487. Proceskundige ondersteuning bij ontwikkeling
... cat_designing,cat_learning# Designing learning programmes ...
... Learning & personal development ...
... Barbara van der Steen, Aart Goedhart ...

1488. Relationeel ontwerpen van leertrajecten in de context van het werk
... cat_designing,cat_learning# Designing learning programmes ...
... Learning & personal development ...
... Mariël Rondeel, Suzanne Verdonschot ...

1489. Workshop 'Met MPA naar Solution Focused Coaching kijken'

1490. Ontwerpprincipes als uitgangspunt voor onderwijsvernieuwing
... # HRD policy Learning & personal development ...
... Carolien Kattenpoel Oude Heerink, Izebrand de Boer,Tjip de ...
... nl# Nederlands ...

1491. De meest wendbare organisatie is een ‘organiseren’

1492. Waarom teams (soms) niet werken

1493. Leiderschap bij corporaties: onderontwikkeld terrein?
... cat_innovation# Leadership Development ...
... Wim Laverman, Kees de Graaf, Joseph Kessels ...
... nl# Nederlands ...

1494. De impact van een kort leertraject gericht op talentontwikkeling
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...
... talent-development,research ...

1495. Leiderschap met lef zorgt voor succesvol bedrijfsrestaurant
... Tjip de Jong; Simon van der Veer ...
... nl# Nederlands ...

1496. ROA publieksprijs voor Baanbrekers!

1497. Betekeniswolken: de binnenkant van organisatieverandering, in gesprek met prof. dr. Thijs Homan.
... Tjip de Jong, Simon van der Veer ...
... nl# Nederlands ...

1498. Leren in organisaties: werk waar je warm van wordt
... cat_hrd_policy,cat_designing,cat_learning# HRD policy ...
... programmes Learning & personal development ...
... pwnet, Mariel Rondeel ...

1499. Beoordelen van bekwaamheid vraagt beoordelaarsbekwaamheid
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... Leo Dercksen, Jane Groenendijk ...
... nl# Nederlands ...

1500. De heilige graal van management, in gesprek met Andre de Waal
... Tjip de Jong; Simon van der Veer ...
... nl# Nederlands ...

1501. Persoonlijk ondernemerschap: pro-actief werken met je talenten
... cat_innovation,cat_learning# Leadership Development Learning & ...
... personal development ...
... Kemp van Ginkel, Mariël Rondeel, Margriet Schut, Sibrenne ...

1502. Leren = Werken
... Tjip de Jong, Simon van der Veer ...
... nl# Nederlands ...

1503. Beoordelaarsbekwaamheid: een factor van belang
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... Leo Dercksen, Jane Groenendijk ...
... nl# Nederlands ...

1504. Wetenschappelijk en technisch geschoolde leidinggevenden hebben meer contact en zorgen voor dialoog na leiderschapstraject
... cat_innovation# Leadership Development ...
... leiderschap ...

1505. Leren van je fouten: makkelijker gezegd dan gedaan
... cat_learning# Learning & personal development ...
... Kirste den Hollander, Suzanne Verdonschot ...
... nl# Nederlands ...

1506. Verduurzamen van innovatie in de school
... Verdonschot__Joyce_van_der_Linden_Suzanne_Verdonschot_- ...
... en/verduurzamen-van-innovatie-in-de-school ...

1507. The behavioural aspects of Learning from Incidents
... programmes are offered and used. Despite all this effort incidents ...
... continue to happen. These incidents are to be considered ...
... help them with the behavioural side of working safely. This topic gets ...

1508. Aan de slag met innovatie in de dagelijkse praktijk

1509. From fairytales to spherecards
... research methods, and we develop a new model that presents a ...

1510. How to be Creative
... lookingcreativity. The model is based on five aptitudes &ndash ...
... , but there is a big gap in understanding the how . Model ...
... Imagination is about understanding how ideas happen; ...

1511. Talent is er als het maar wordt gezien
... cat_learning# Learning & personal development ...
... Luk Dewulf ...
... nl# Nederlands ...

1512. Motiveren van medewerkers voor leren, werken en veranderen. Opbouwen van spanning tussen visie en realiteit.
... cat_learning# Learning & personal development ...
... Luk Dewulf ...
... nl# Nederlands ...

1513. Focus op het talent van je kind
... ,cat_coaching# Learning & personal development Coaching ...
... Luk Dewulf, Sigyn Elst ...
... nl# Nederlands ...

1514. Een activerende kick-off voor je onderzoek organiseren
... off_voor_je_onderzoek_organiseren-111910696516.pdf ...
... en/een-activerende-kick-off-voor-je-onderzoek- ...

1515. Werken aan innovatie: over de waarde van een voorschrijvend model

1516. Listen to the radio!
... the employees are expected to undertake. Four design criteria ...
... surface interventions; Creating depth and scale in the intervention ...
... chapter presents the results of a design study in which radio shows ...

1517. Communication Pyramid
... can lead to a better understanding of each other’s ...
... nl,be,sa,de ...

1518. Ook een coach krijgt coaching

1519. Tussen de Neuzen, tijdschrift over het onderzoek naar netwerkleren binnen ROC Midden Nederland
... cat_learning# Learning & personal development ...
... Pieterjan van Wijngaarden, Joseph Kessels, Tjip de Jong, ...
... Pepijn Pillen, Mariël Rondeel, Hanneke Queens ...

1520. Slim vakmanschap: 'hot spots' bij de politie
... cat_innovation,cat_learning# Leadership Development Learning & ...
... personal development ...
... nl# Nederlands ...

1521. Aan de slag met je sterktes: van talent spotten tot job craften

1522. De baas die het niet altijd weet
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...
... leiderschap ...

1523. Between Tradition and Modernity. Sustainable Development by Changing Perspectives
... Between Tradition and Modernity. Sustainable Development by ...
... # Sustainability and societal development ...
... Between Tradition and Modernity. Sustainable Development by ...

1524. Over de brug
... onderzoeken en leren in het duaal ...

1525. Coachend (bege)leiden
... ,cat_innovation# Coaching Leadership Development ...
... nl# Nederlands ...

1526. “Lummelen jouw leerlingen? Prijs je gelukkig!”
... and Society Learning & personal development ...
... Luk Dewulf ...
... nl# Nederlands ...

1527. Prestaties en vooruitgang: hoe creëer je een gunstig leerklimaat?

1528. De informele weg: sturen op verbinding
... Leo Dercksen, Erik Deen, Sjors Brouwer ...
... nl# Nederlands ...

1529. Gras groeit niet door er aan te trekken.
... # Learning & personal development Sustainability and ...
... Luk Dewulf ...
... nl# Nederlands ...

1530. Waarom ontstaat er bij corporaties geen leiderschap op sectorniveau?
... cat_innovation# Leadership Development ...
... nl# Nederlands ...

1531. Innoveren vraagt om communiceren, bevindingen uit een onderzoek naar de bijdrage van het sociaal communicatief proces aan kennisproductiviteit.
... cat_innovation# Leadership Development ...
... nl# Nederlands ...

1532. Zelfsturing en zelfregulatie. Op zoek naar kenmerkende competenties van de nieuwe professional
... cat_innovation# Leadership Development ...
... nl# Nederlands ...

1533. Thinking about Innovation? Invitation to an event in Johannesburg
... :url(#default#VMLbehavior:url(#default#VML);} .shape { ...
... . Working with your situation and designing ways for you to embed ...
... );} o\:* {behavior:url(#default#VML);} p\:* { ...

1534. 'Ik verbind talent aan normen en organisatiedoelen'
... cat_innovation# Leadership Development ...
... nl# Nederlands ...

1535. Afscheid Nynke de Geus: Eigenheid laten bloeien!
... Nynke de Geus, Marloes de Jong ...

1536. Traject van eigen kansen: talent als uitgangspunt
... cat_designing,cat_learning# Designing learning programmes ...
... Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1537. Working with gender in HIV/AIDS prevention
... must contribute to transforming gender based attitudes, behaviours, and ...
... with HIV tend to bear a heavier burden. This increased vulnerability is ...
... , the community organisations provided overwhelmingly positive feedback ...

1538. Welke talenten heeft uw kind?
... ,cat_coaching# Learning & personal development Learning interventions ...
... Luk Dewulf ...
... nl# Nederlands ...

1539. Talentenjacht geopend in het onderwijs
... cat_learning,cat_designing# Learning & personal ...
... development Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1540. Layers of connectedness
... -forestation and desertification; degradation of soils, oceans, and air ...
... means; we exist in a web of mutual dependence. As Mother Theresa said ...
... As we go even deeper into an understanding of interconnectedness we ...

1541. General Assembly And Final Elections At The South Caucasus Youth Parliament
... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Frauke Schmid-Peter, Tine de ...
... Bruin, Lizelotte de Bruijn ...

1542. Waarderend-onderzoekende interviews

1543. Ontwikkeling van kennis en bekwaamheid in de verslavingszorg. Naar een dynamische infrastructuur.
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... , Saskia Tjepkema, Christiaan de Vries, Sibrenne Wagenaar, Natascha ...
... nl# Nederlands ...

1544. Talent is made in the management team
... manager has the responsibility to develop the potential of his or her ...
... for the organisation. This article describes a perspective of how an ...
... the way management views and deals with potential in the ...

1545. Brief aan Erika Van Tielen: "Talent is relationeel, een burn-out ook"
... ,cat_coaching# Learning & personal development HRD policy Sustainability ...
... Luk Dewulf ...
... nl# Nederlands ...

1546. De Weegschaal - Onderzoek naar de impact van regelmatige feedback van collega’s op de werkvloer
... # Learning & personal development HRD policy ...
... Alex Lodder, Suzanne Verdonschot, Arjan de ...
... nl# Nederlands ...

1547. Vormgeven aan leren, een relationeel proces
... cat_designing,cat_hrd_policy# Designing learning programmes HRD ...
... Luk Dewulf, Luc Verheijen ...
... nl# Nederlands ...

1548. Innovatieve bubbels, met lef vernieuwen
... # Organisational change Leadership Development Learning & personal ...
... ,cat_learning,cat_hrd_policydevelopment HRD policy ...
... Naomi den Besten, Eefje Teeuwisse ...

1549. Levenslessen: perspectieven op leerbiografie en leerloopbaan
... cat_learning# Learning & personal development ...
... Ans Grotendorst, Hans Dekker, Pieterjan van Wijngaarden ...
... nl# Nederlands ...

1550. Creative Perspectives on Knowledge Management
... blue’. Many rich works of wonder come from a burning desire or a ...
... great learning and connections made. Here I sum up some of the ideas ...
... can look at how an organisation develops new ideas and learning in a ...

1551. Impact van Binnenuit
... ,cat_sustainability,cat_designing# Learning & personal ...
... cat_learningdevelopment Sustainability and ...
... Society Designing learning programmes ...

1552. "Ook de besten krijgen een burnout"
... Luk Dewulf ...
... nl# Nederlands ...

1553. Een bron van nieuwe ideeën
... nl# Nederlands ...
... organisatie-verandering,talent-development ...

1554. Samen creëren van management development
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1555. Wonderwall
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1556. Gezamenlijk Ontwerpen
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1557. Kennis maken met......In gesprek met acht lectoren
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1558. Passen en meten: naar deugdelijk assessment in organisaties en onderwijs.
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1559. EVC: Selectie of aanmoediging van talent? Leren is meer dan weten en meten.
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1560. Ans Grotendorst in gesprek met Mathieu Weggeman
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1561. Examens: sleutel, geen slot
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1562. Ontwerpen van leertrajecten vanuit een coachend perspectief
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1563. In gesprek met Fons van Wieringen
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1564. Privacy
... 4. cases, yes. If you decide to use our services or order a ...
... then can the contract be concluded and we can deliver the products. ...
... : This includes the order history for our web store, i.e. ...

1565. Ontwerpen door de bril van functioneren en leren
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1566. Van inspiratie naar actie: de World Positive Education Accellerator
... waarderend-onderzoek,happiness-at-work,organisatie ...
... verandering ...

1567. TOP: Tien jaar werken aan een visie op de politieopleidingen
... cat_designing# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1568. Metawerk en portfolio : een weg naar zelfsturing ?! Portfolio in de geïntegreerde lerarenopleidingen
... cat_designing,cat_interventions, ...
... cat_learning# Designing learning programmes ...
... interventions Learning & personal development ...

1569. Ontwerpen van schoonheid in leertrajecten
... cat_designing,cat_interventions# Designing learning programmes ...
... Pieterjan van Wijngaarden ...
... nl# Nederlands ...

1570. Denken in Driehoeken
... nl# Nederlands ...
... leiderschap ...

1571. Dag over kennisproductiviteit, innovatie & talent

1572. Durf iets bijzonders te doen: de kracht van creatieve vormen bij impactonderzoek
... -_Durf_iets_bijzonders_te_doen-111855462803.pdf',width ...
... en/durf-iets-bijzonders-te-doen-de-kracht-van-creatieve-vormen-bij- ...

1573. Werken in het hier-en-nu: coaching vraagt 'instappen'

1574. Iets goeds doen om er zelf wat van te leren
... Hilde Bouma ...
... nl# Nederlands ...

1575. A systematic and relational approach to obtaining curriculum consistency in corporate education.
... of an organisational context, demand an extended theory of ...
... . The author advocates integrated design procedures that combine a ...
... with social processescurriculum design that seeks to explain the ...

1576. De rol van leiders en HRD-professionals bij systeembrede verandering. Een interview met Ron Fry.
... ,cat_innovation,395# HRD policy Leadership Development Organisational ...
... Luk Dewulf, Luc Verheijen ...
... nl# Nederlands ...

1577. Lab for new work places in Berlin - new steps for Maren Hessler
... Starting exbuero Eventually I decided to stay true to my deepest ...
... today. Therefore I had to take a decision for one or the other. ...
... working place of the future. In order to give the participants of our ...

1578. Woorden wekken, voorbeelden strekken
... nl# Nederlands ...
... /nl/publication/9789033470431/woorden+wekken%2c+voorbeelden+strekken ...

1579. Talentontwikkeling in praktijk. Ruim baan voor talentontwikkeling bij uitzendorganisatie Timing
... interventions Learning & personal development ...
... Spruyt, Nina Timmermans, Marleen den Houter, Monique Britstra ...
... nl# Nederlands ...

1580. The prescriptive quality of 11 design principles for knowledge productivity
... really matterReview workshops and design workshops were used to answer ...
... processes. Previousfactors thatthe design of an innovation practice? The ...
... Thisinnovation practice. After the design of these interventions it is ...

1581. Een bijzonder leertraject. Interactief management, sturen op verantwoordelijke relaties in de zorg
... ,cat_interventions# Leadership Development Learning interventions ...
... Martijn Frijters,Christiaan de Vries ...
... nl# Nederlands ...

1582. Nationale Themadag e-learning - een brede kijk op e-learning
... Tjip de Jong ...
... nl# Nederlands ...

1583. PraxisNote: Were too much in the do-mode! An action-research into organisational learning in development organisations.
... in which the researcher and respondents in an organisation jointly make ...
... that self-knowledge — understanding how you learn — is ...
... processes in international development organisations: learners, ...

1584. Innovation and sustainable development through entrepreneurship
... initiative and responsibility to develop themselves and to create what ...
... freedom and responsibility are needed for excellence. In this ...
... solutions our world needs. The development and productive use of ...

1585. De Speelse Organisatie
... Gillert, Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong ...
... nl# Nederlands ...

1586. 'It's the age of the autonomous professional'
... cat_innovation# Leadership Development ...
... en,nl# English Nederlands ...

1587. Collective leadership work and learning
... cat_innovation# Leadership Development ...
... nl,en# Nederlands English ...

1588. Boekbespreking 'Leren in tijden van tweets, apps en likes'
... # Learning & personal development Sustainability and ...
... Mariël Rondeel ...
... nl# Nederlands ...

1589. Can learning networks move us to a greener sustainable future?
... -governmental organisations and funders, etc. 3. Provide a ...
... learning systems Provide a shared space for the design ...
... South African government’s department of Science and Technology& ...

1590. 'The Challenge'. Maatschappelijke projecten als leeromgeving
... ,cat_sustainability# Leadership Development Sustainability and ...
... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...
... nl# Nederlands ...

1591. Authentiek begeleiden van effectieve verandering
... en/faciliteren-en-begeleiden-van-effectieve-verandering ...
... en/faciliteren-en-begeleiden-van-effectieve-verandering ...

1592. Come Play!
... cat_interventions,cat_designing# Learning interventions ...
... de,nl# Germany Netherlands ...
... Develop nr 2, p. 12-14 ...

1593. Learning to do Social and Ecological Restoration in the Baviaanskloof Mega-Reserve in South Africa
... &rsquoapplicable here. Great strides have been made to form a ...
... place. A group of diverse stakeholders are working together to restore ...
... of water. Board (ECPB), the Department of Water and Forestry and ...

1594. Introduction to The Craft of Participation in a Changing World: How AI Practitioners Can Help in ‘Holding Space’ for Generative Conversations
... How can be activate, share and develop this wide base of knowledge ...
... The authors outline the theme and describe the contents of the magazine ...
... 1 avoid them. People increasingly demand that their voices be heard. ...

1595. De impact van Design Thinking interventies
... en/de-impact-van-design-thinking-interventies ...

1596. Hoe gesprekken bijdragen aan organisatieverandering
... Marloes de Jong, Suzanne Verdonschot ...
... nl# Nederlands ...
... organisatie-verandering ...

1597. I participate, therefore I am
... Pieterjan van Wijngaarden ...
... nl,de,be,sa ...
... , Pieterjan van Wijngaarden notices that leaders are becoming ...

1598. Design principles for knowledge productivity
... Design principles for knowledge ...
... cat_knowledge,cat_designing# Knowledge productivity ...
... Design principles for knowledge ...

1599. Toolkit Interactive approach
... 2005 - ginkel van wijngaarden & de vries - toolkit interactive ...
... Artikel_2005_-_ginkel_van_wijngaarden__de_vries_- ...
... van Ginkel, Pieterjan van Wijngaarden, Christiaan de Vries ...

1600. Gregory Bateson
... ,395# Learning & personal development Coaching Leadership ...
... ,cat_coaching,cat_innovationDevelopment Organisational change ...
... nl# Nederlands ...

1601. Interview met Luc Verheijen over talent en jongeren
... cat_learning,cat_designing,cat_sustainability# ...
... Learning & personal development Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1602. Epilogue: From Ideation Participation to Distribution of Responsibilit
... Epilogue: From Ideation Participation to Distribution ...
... Verheijen, Pieterjan van Wijngaarden, Kris Snick ...
... nl,de,be,sa ...

1603. De Werveling
... cat_knowledge,cat_designing# Knowledge productivity ...
... Verdonschot, Pieterjan van Wijngaarden ...
... nl# Nederlands ...

1604. Developing a Participative Company Strategy at Netherlands Railways
... Developing a Participative Company ...
... Pieterjan van Wijngaarden, Remko van Oijen, Marijke ...
... nl,de,be,sa ...

1605. Niet meer de kennis maar de vraag centraal
... &O met Saskia Tjepkema Niet meer de kennis maar de vraag centraal", ...
... -_Niet_meer_de_kennis_maar_de_vraag_centraal-111859711627.pdf', ...
... en/niet-meer-de-kennis-maar-de-vraag-centraal ...

1606. In gesprek met Marinka Kuijpers
... Mariël Rondeel ...
... nl# Nederlands ...

1607. Maartje Raaijmakers: 'Onderzoekend leren stimuleert beta-denken'
... ,cat_sustainability,cat_designing# Learning interventions ...
... and Society Designing learning programmes ...
... Tjip de Jong, Olga Koppenhagen ...

1608. Van (op)geleide naar zelfgestuurde teams bij Polaroid.
... Mariël Rondeel ...
... nl# Nederlands ...

1609. Werken met plezier. De waarderende benadering: opkomst van een nieuw paradigma?
... cat_innovation,cat_hrd_policy# Leadership Development HRD policy ...
... nl# Nederlands ...

1610. NS: van organisatiegericht naar relatiegericht MD
... cat_innovation,cat_hrd_policy# Leadership Development HRD policy ...
... nl# Nederlands ...

1611. Interview met Hans Montanus: 'Zonder weerstand geen warmte!'
... cat_hrd_policy,cat_designing,395# HRD policy Designing ...
... Tjip de Jong, Astrid Karsten, Olga ...
... nl# Nederlands ...

1612. Buchliste 2008!
... de# Germany ...

1613. Contact form DE
... Contact form DE ...

1614. Up to Knowledge Productivity 2.0
... that gainmedia can be utilized to develop corporate attitudes towards ...
... , appropriate practices can be designed and implemented in order to ...
... and knowledge productivity. The development is already under way & ...

1615. How can we make learning as attractive as playing?
... the increased complexity and interdependent character of organizations ...
... in the way we have done that since decades. Everything changes (in the ...
... told us about the need to use a wide variety in methods, depending on ...

1616. Samen slimmer door verhalen
... cat_interventions,cat_designing,cat_learning,395# Learning ...
... interventions Designing learning programmes ...
... Learning & personal development Organisational change ...

1617. Leren binnen en buiten de spelregels van de organisatie
... cat_designing,395# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1618. Transactional Analysis
... every person. It is up to you to decide which one you allow to prevail ...
... , creativity, and he can also be dependent or cantankerous. It is ...
... from three positions, or ‘modes of being’, i.e.: • the ...

1619. Dealing with diversity: a matter of beliefs
... of Rabobank shows that learning to deal with diverse clients, then, will ...
... matter of beliefs, playing a more decisive role than specific “ ...
... of a pilot training on “dealing effectively with diversity& ...

1620. K&S: an inspiring organisational model! Semi-finals HCI M-prize
... default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(# ...
... the Human Capital Institute, MIX made the call to find inspiring stories ...
... century. The premise: ' while "modern" management is one of humankind' ...

1621. Politie als lerende organisatie. Ontwikkeling van kennis en bekwaamheid is core business van korpsen en politieacademie
... cat_designing,395# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1622. Nu verschenen: 'We presteerden nog lang en gelukkig'
... Tjip de Jong, Simon van der Veer ...

1623. Onderzoek naar de ‘dark side’ van HRD

1624. 'Hoe het gaat' is interessanter dan 'hoe het moet'
... change Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...
... organisatie-verandering ...

1625. Kies voor je talent
... ,cat_coaching# Learning & personal development Coaching ...
... Luk Dewulf, Leen Vermeire ...
... nl# Nederlands ...

1626. "Dicht bij de zon zitten"
... # Learning & personal development HRD policy ...
... Geert Janssen, Luk Dewulf ...
... nl# Nederlands ...

1627. In gesprek met Maaike Endedijk
... cat_learning# Learning & personal development ...
... Mariël Rondeel, Joke van Alten ...
... nl# Nederlands ...

1628. Wat als de batterij plat is?
... ,cat_coaching# Learning & personal development Coaching ...
... Femke Coopmans, Luk Dewulf ...
... nl# Nederlands ...

1629. Safety & Mindset
... Martijn Frijters,Erik Deen,Arne Gillert,Jurry Swart ...
... be,de,nl,sa# Belgium Germany Netherlands ...
... nl,en# Nederlands English ...

1630. Talentontwikkeling in de sport: Van aankomend talent naar excellente topper!
... # Learning & personal development Sustainability and ...
... Erik Deen, Ronald Visser ...
... nl# Nederlands ...

1631. Scaling up innovation without losing ‘the sparkle’: a case study of three innovation practices
... phase can be seen as a ‘broaden the movement, deepen the movement ...
... series of different moves’ undertaken by various people to either ...
... stage and scale up towards more widespread innovation, while at the ...

1632. Ondernemer zijn van je eigen talenten
... cat_learning# Learning & personal development ...
... Mariël Rondeel, Sibrenne Wagenaar ...
... nl# Nederlands ...

1633. Flight Simulator: samen sturen
... # Learning interventions Leadership Development ...
... nl# Nederlands ...

1634. Een Development Center als ontwikkelinstrument om in een nieuwe rol te groeien
... nl# Nederlands ...
... development-centers ...

1635. Het ontwerpproces als leerproces
... cat_designing,cat_knowledge# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1636. Non scholae sed vitae discimus': een competentiegerichte curriculumbenadering
... cat_designing,cat_knowledge# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1637. Learning with the intention of innovating: 11 design principles for knowledge productivity
... were compared with literature in order to better understand and ...
... and radical innovations. The design principles tended to be ...
... this purpose. This resulted in a description of the themes in the form ...

1638. Leren en innoveren, ontwerpprincipes voor kennisproductiviteit
... cat_knowledge,cat_designing# Knowledge productivity ...
... nl# Nederlands ...

1639. “Bijna iedereen gaat voorbij aan zijn eigen talent”
... # Learning & personal development Sustainability and ...
... Daan Bauwens, Luk Dewulf ...
... nl# Nederlands ...

1640. Ontwerpen van leerprocessen voor het creëren van nieuwe kennis.
... cat_designing,cat_knowledge# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1641. De nieuwe professional denkt in essentie en in de 'met-wie vraag’
... # Sustainability and Society Leadership Development ...
... nl# Nederlands ...

1642. Van best practices naar wetenschappelijke benadering. Ontwikkelingsmogelijkheden vanuit academische competenties.
... cat_learning# Learning & personal development ...
... A. Peek, Joseph Kessels, S. Op de Weegh ...
... nl# Nederlands ...

1643. On Air
... cat_interventions,cat_designing# Learning interventions ...
... nl# Nederlands ...

1644. Leren van de reis. De betekenis van reizen, spelen en ervaren
... cat_interventions,cat_designing# Learning interventions ...
... nl# Nederlands ...

1645. Sociaal kapitaal leeft!
... Tjip de Jong ...

1646. Koos Poelma: 'Oefenen is core business'
... cat_interventions,cat_designing# Learning interventions ...
... nl# Nederlands ...

1647. Maatschappelijk verantwoorde business schools
... ,cat_sustainability# Leadership Development Sustainability and ...
... nl# Nederlands ...

1648. De student koning, de school hofleverancier?
... cat_designing,cat_sustainability# Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1649. Recensie Nieuwsgierigheid op het werk
... Isolde Kolkhuis Tanke ...
... nl# Nederlands ...

1650. Recognising talent at NS. A field study of the potential of the staff.
... cat_innovation# Leadership Development ...
... second part of the booklet includes relevant background information ...
... title2006_noort_ea_-_Talent_is_made_in_the_management_team.pdf',width ...

1651. In gesprek met Staf Depla
... cat_sustainability,cat_designing# Sustainability and Society ...
... nl# Nederlands ...

1652. De HRD’er als verbinder
... ,cat_innovation,395# HRD policy Leadership Development Organisational ...
... nl# Nederlands ...

1653. Douglas Rushkoff: 'Play is the key to renewing from inside
... is the key to renewing from inside ...
... cat_sustainability,395,cat_designing# Sustainability and Society ...
... Organisational change Designing learning programmes ...

1654. Learning by connecting: a learning journey in India
... and personal. The Pradan teamleaders felt understood and thanked him ...
... you fast forward 5 years? Can you describe what you see in your dream?& ...
... his surprise at all he felt. He wonders how this was possible – he ...

1655. De kwetsbaarheid van 'nooit genoeg'
... Barbara van der Steen ...
... nl# Nederlands ...

1656. 'De regie die professionals cliënten geven, hebben zij zelf ook nodig’
... nl# Nederlands ...
... organisatie-verandering ...

1657. Ideologie, macht en veranderen: “Mag ik dat zeggen, ja dat mag ik zeggen..”
... nl# Nederlands ...
... organisatie-verandering ...

1658. Organisatieontwikkeling met behulp van een systemisch perspectief
... nl# Nederlands ...
... organisatie-verandering ...

1659. Impactonderzoek bij gemeente Amsterdam
... cat_designing ...
... en/impactonderzoek-bij-gemeente-amsterdam ...

1660. Bouwen aan een lerende organisatie via het opsporen van leerblokkades.
... nl# Nederlands ...
... organisatie-verandering ...

1661. Als de olievlek niet werkt... Verbreden en verbinden van veranderingen om duurzame organisatieontwikkeling te bereiken
... nl# Nederlands ...
... organisatie-verandering ...

1662. "Je kan niet leren tegen je goesting"
... ,cat_coaching# Learning & personal development Learning interventions ...
... Luk Dewulf, Timothy Vermeir ...
... nl# Nederlands ...

1663. Van betrokkenheid naar invloed
... nl# Nederlands ...
... organisatie-verandering ...

1664. Bij blijven als HRD-er
... Pieterjan van Wijngaarden, Erik Deen ...

1665. Leergang Leiders van de Toekomst
... en/leergang-leiders-van-de-toekomst ...

1666. Becoming a Learning Organisation: Case Study
... . The case study will help you understand in a practical way how ...
... , and offers a strategy for developing social capital in the ...

1667. Pleidooi voor een mix van benaderingen. Een praktijkverhaal over stilzetten versus bewegen
... nl# Nederlands ...
... organisatie-verandering ...

1668. Uitdagingen op het spoor. Hoe een ‘stretchende’ werkomgeving mentale slijtage helpt voorkomen
... cat_learning# Learning & personal development ...
... Isolde van Roekel Kolkhuis Tanke, ...
... nl# Nederlands ...

1669. De Pop-Up onderneming
... Silvia Derom, Kris Snick ...
... nl# Nederlands ...

1670. Die Moderatorinnen
... Die Moderatorinnen ...

1671. Spiegel in het faciliteren
... interventions Learning & personal development ...
... Kemp van Ginkel, Din van Helden ...
... nl# Nederlands ...

1672. ‘Leerpraktijken’ in de gehandicaptenzorg
... # Learning & personal development Learning interventions ...
... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...
... nl# Nederlands ...

1673. "I've embraced wonderful new opportunities"
... I've embraced wonderful new opportunities ...
... ,cat_coaching# Learning & personal development Coaching ...
... Femina, 'Real People', december 2008, p.43 ...

1674. Hoe talenten werken
... # Learning & personal development HRD policy ...
... nl# Nederlands ...
... talent-development,loopbaanbegeleiding ...

1675. CEO's over leren: interview met Koen Clement, WPG Uitgevers
... ,395,cat_knowledge# Leadership Development Organisational change ...
... nl# Nederlands ...

1676. De brug bouwen terwijl je erover loopt. Vernieuwend werken bij de Belastingdienst
... Annechien van Buurt, Barbara van der Steen, Willem Mutsaers ...
... nl# Nederlands ...
... -facilitation,organisatie-verandering ...

1677. Werken aan duurzaamheid vereist sociaal leren. Een interview met Hilary Bradbury
... Luk Dewulf, Luc Verheijen ...
... nl# Nederlands ...

1678. De kracht van kennis, in gesprek met Laurence Prusak en Don Cohen
... Tjip de Jong, Giel Kirkels ...
... nl# Nederlands ...

1679. Parelonderzoek in pensioenopleidingen
... Hans Dekker, Pieterjan van Wijngaarden ...

1680. Ontwerpen van een werkomgeving voor leren en innoveren
... cat_knowledge,cat_designing,395# Knowledge productivity ...
... nl# Nederlands ...

1681. Niets Helpt! Stilstaan bij overspannen organisaties
... Sustainability and societal development ...
... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...
... nl# Nederlands ...

1682. Contesting the dominant narrative
... of data to find narratives and designing interventions went hand-in- ...
... disclose the taken-for-granted ideas and beliefs that characterize ...
... in an earthquake region. Design/methodology/approach An ...

1683. The Children Need to Feel Like They Made the Play Themselves: An interview on Creating Participatory Theatre in Belgium
... Children Need to Feel Like They Made the Play Themselves: An interview ...
... nl,de,be,sa ...
... directors Inne Goris and Pieter Delfosse to discuss the play they ...

1684. Organiseren en leren voor duurzame ontwikkeling
... ,cat_sustainability# Leadership Development HRD policy Sustainability ...
... nl# Nederlands ...

1685. Ontwerpgericht onderzoek als innovatiestrategie
... cat_knowledge,cat_designing,395# Knowledge productivity ...
... nl# Nederlands ...

1686. Ans Grotendorst in gesprek met Suzanne Verdonschot
... 395,cat_knowledge,cat_designing# Organisational change ...
... Knowledge productivity Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1687. Human Resource Development, Social Capital en Economische Opbrengsten
... Tjip de Jong, Joseph Kessels ...
... nl# Nederlands ...

1688. Leidinggeven aan vakmanschap: ruimte voor praktische wijsheid
... Erik Deen ...

1689. Nieuwelingen als motor van de kennishuishouding
... Erik Deen ...

1690. Krimp en innovatie: hand in hand
... Aart Goedhart, Barbara van der Steen, Hans van Willegen, Suzanne ...
... nl# Nederlands ...
... organisatie-verandering,process-facilitation ...

1691. Talentcoach Luk Dewulf over ‘doordenkers’, ‘bezige bijen’ en ‘meetrekkers’
... ,395# Coaching Learning & personal development Organisational change ...
... Luk Dewulf ...

1692. Ruimte voor leren in het werk
... cat_learning# Learning & personal development ...
... Joseph Kessels, Mariel Rondeel, Suzanne Verdonschot, Johan ...
... nl# Nederlands ...

1693. Hoe coaching het verschil kan maken
... Marloes de Jong, Mara Spruyt ...
... nl# Nederlands ...

1694. Boekrecensie Impactonderzoek
... cat_designing ...
... en/boekrecensie-impactonderzoek ...

1695. Duurzaamheid verbinden aan HRD. Congresverslag van de internationale HRD conferentie in Amsterdam 2006.
... Pepijn Pillen, Tjip de Jong ...
... nl# Nederlands ...

1696. London Calling: Andres Roberts joins K&S
... . Kessels & Smit does not have departments or job descriptions. The ...
... These are the things that lay deeply in my decision to join the ...
... different kind of sparkle to the wider Kessels & Smit mix. Thirdly ...

1697. Exploring the learning potential of evaluation research by a review of 17 impact studies
... cat_learning,cat_designing,cat_interventions# Learning ...
... personal development Designing learning programmes ...
... be,nl,de,sa# Belgium Netherlands Germany ...

1698. Leren in een praktijknetwerk. Reflectie op ervaringen in de gehandicaptenzorg
... interventions Learning & personal development ...
... Barbara van der Steen, Aart Goedhart ...
... nl# Nederlands ...

1699. Personal and Organisational Resilience
... ? - What are the leadership strategies for sustainable ...
... /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable ...
... - how does it help us to understand ourselves and organisations ...

1700. How About U?
... nl,en# Nederlands English ...
... organisatie-verandering ...
... it is more difficult to understand why something worked out ...

1701. Rare jongens die Millenials: de generatie Einstein aan het werk
... Bert Smits, Pedro De Brucykere ...
... nl# Nederlands ...

1702. Werken en groeien met Competence Centers
... Mathilde Bolhuis, Paul Keursten ...
... nl# Nederlands ...

1703. Tijd voor de speelse organisatie
... Gillert, Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong ...

1704. Generaties op de werkvloer, ‘the same old song’ of ‘a brand new tune’
... Bert Smits, Pedro De Bruyckere ...
... nl# Nederlands ...

1705. Van kennismanagement naar kennispoductiviteit: een actueel overzicht van benaderingen in de literatuur
... Mariël Rondeel, Sibrenne Wagenaar ...
... nl# Nederlands ...

1706. Realist evaluation of an art-based intervention to enhance creative learning in an organizational setting
... contribute to positive emotions, defamiliarization, identification and ...
... , and in which new solutions are developed that radically break with ...
... be solvedorganizations or the desire to promote learning for a ...

1707. Winning with associates, participeren in de rijstfabriek van Mars
... Bart Van De Putte, Katrien Massa ...
... nl# Nederlands ...

1708. De Learning Society Roadmap
... and Society Learning & personal development Knowledge productivity ...
... van Noort, Pieterjan van Wijngaarden ...
... nl# Nederlands ...

1709. Veilig vakmanschap
... nl# Nederlands ...
... organisatie-verandering,veiligheid ...

1710. Een vraag zonder antwoord. Een ontwerpproces ingericht als leerproces.
... Mariël Rondeel, Sibrenne Wagenaar ...
... nl# Nederlands ...

1711. Een zorgorganisatie begint te werken met zelfsturende teams. Drie hobbels die je onderweg kunt tegenkomen
... nl# Nederlands ...
... research,organisatie-verandering ...

1712. The Angelic Smile Experiment
... the world around us continues to develop in ways that cause sadness, ...
... and happy new year. Asgrief and despair, we hope for each one of you ...
... an experiment one of us has been undertaking for quite some time: the ...

1713. Corporate curriculum
... ,cat_interventions,cat_designing# Knowledge productivity HRD ...
... policy Learning interventions Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1714. Social Networks, Social Capital and Knowledge Productivity
... Tjip de Jong ...
... Academic paper presented at the ...
... framework for studying and understanding the process of knowledge ...

1715. Proceskunde, een pleidooi voor werken met aandacht
... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...
... nl# Nederlands ...

1716. Van trends naar toekomst
... Monique Jordense, Suzanne Verdonschot ...
... nl# Nederlands ...

1717. Human Resource Development for social capital, an intricate process of knowing
... Human Resource Development for social capital, an ...
... Tjip de Jong, Joseph Kessels ...
... Academic paper for the International ...

1718. Talent voor vernieuwing
... ,cat_knowledge,cat_designing# HRD policy Learning ...
... Knowledge productivity Designing learning programmes ...
... nl# Nederlands ...

1719. Linking social capital to knowledge productivity
... Tjip de Jong ...
... be,de,india,nl,usa,sa# Belgium Germany ...
... same time offers a practical guide to get started within your own ...

1720. In een leerwerkplaats leren studenten om het goede te doen

1721. Leergang leiderschap in de non-profit
... en/leergang-leiderschap-in-de-non-profit2 ...

1722. Waarderend coachen
... Luk Dewulf, Heike Wabbels, Giel Kirkels ...
... nl# Nederlands ...

1723. Tien tips om de employability van medewerkers te verhogen
... Luk Dewulf ...

1724. Appreciative Inquiry for life: working with nature in a time of ecological crisis
... nl,be,sa,de ...
... ? What might it look like if we made more space for non-human voices? ...
... activist and advocate for wonder, beauty and mystery, and ...

1725. Learning interventions are only then successful when people actually start doing something differently in their day-to-day work
... a series of interviews to create a deeper understanding of the different ...
... the Success Case Method, which was developed by Robert O. Brinkerhoff, ...
... to conduct a survey to get a broader impression of the way that people ...

1726. Systemisch werken, dynamiek van het geheel
... Margriet Schut, Anne Marie van de Wiel ...
... nl# Nederlands ...

1727. Waarden als startpunt voor ontwikkeling: conferentie op 14 - 16 april
... Luk Dewulf ...

1728. Boekpresentatie: 'Help, mijn batterijen lopen leeg!'
... Luk Dewulf ...

1729. Werken in Driehoeken
... development-centers,organisatie- ...
... verandering ...

1730. The difficulty of being Kathalijn Kalawati: finding myself in India
... do I come from?’ - was also definitely one that was still there, ...
... with the nuns. By some great coincidence, one of the other visitors was ...
... see myself. By being in India, I understand myself. This week I learned ...

1731. De HRD professional als ondernemer van kennisproductieve leerpraktijken
... Cees Sprenger, Pepijn Pillen, Tjip de Jong ...
... nl# Nederlands ...

1732. Werk maken van talent
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1733. En, lekker geleerd vandaag? Een pleidooi voor praten over leren op het werk
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1734. De universiteit als talentontwikkelaar
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1735. Ontwikkelen van(uit) talent: een krachtig perspectief voor persoonlijke groei
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1736. Progressie
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1737. Integer gedrag. Tussen regels en reflectie.
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1738. Synergy unleashed: Key factors for effective collaboration in consortia
... nl,de,be,sa ...
... collaboration in consortia by identifying key success factors ...

1739. Bouwen aan de beweging THINK op School: hoe impactonderzoek hieraan kan bijdragen
... en/bouwen-aan-de-beweging-think-op-school-hoe- ...

1740. The power of small group work
... the line to join different tables, depending on which decade they had ...
... ’ tables (separated by 4 decades) spoke about the importance of ...
... to the mid-70s, while the ‘oldest’ had been employed since ...

1741. Verbinding als kern van een duurzame kennissamenleving
... van Noort, Pieterjan van Wijngaarden ...
... nl# Nederlands ...

1742. Het museum als een belevenis
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1743. "Een crime professionel is een faux pas passionel"
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1744. Verleiden is: verbinden en belemmeringen opheffen.
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1745. Hardlopen
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1746. Leren door proberen
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1747. Leren van de toekomst
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1748. "Control of Controleren"
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1749. Je stinkende best doen
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1750. Ontplooiing = leren van je successen. Interview met Paul Keursten.
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1751. Een routeplanner van het brein? Over wat we als HRD-ers toch minimaal moeten weten van het brein
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1752. 'Zoeken naar verandering, doe je niet in blauwdrukken'
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1753. Het verwerven van competenties: kennis als bekwaamheid.
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1754. Leerprincipes toegepast in de praktijk
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1755. Individuele ontwikkeling vanuit persoonlijke drijfveren
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1756. Medewerkers op de werkvloer geven vorm aan innovatie in het werk: onderzoek bij vijf organisaties
... nl# Nederlands ...
... ,innovation,organisatie-verandering ...

1757. Het goede gesprek
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1758. "Wij zijn beter"
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1759. 10 aanbevelingen voor bazen
... Luk Dewulf, Peter Beschuyt, Joep ...
... nl# Nederlands ...

1760. Teamontwikkelruimte-app
... cat_learning# Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1761. From Fairytales to Spherecards: Towards a New Research Methodology for Improving Knowledge Productivity
... nonlinear (TYLER, 2006) and provides the opportunity for researchers ...
... , and using this information to develop new capabilities is crucial ...
... of PSS. Firstly, it presents a model that connects researchers and ...

1762. 'Rain making in South Africa: connecting the right parties'
... ,cat_sustainability# Leadership Development Sustainability and ...
... en,nl# English Nederlands ...

1763. Ruimte voor normatieve en persoonlijke keuzes bij toetsen en beoordelen
... cat_designing ...

1764. Ontwikkelen proeve van bekwaamheid
... cat_designing ...

1765. "Never Eat Alone" - a book review
... practical and thoughtful. It is described as a match for the classic ...
... /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable ...
... People’ and a more modern version at that. Well, I never ...

1766. Zelf vormgeven van je eigen werk
... Pieterjan van WIjngaarden, Remko van Oijen ...

1767. Ontwerpen: een manier van kijken naar werk
... cat_designing ...

1768. World Cup to drive record in Social Media traffic
... English. Twitter is also striking deals with mobile providers in other ...
... -butted Marco on YouTube. Some videos placed Zidane in a video game ...
... part record and instantly upload video to the Web. Bangs predicts there ...

1769. Playful Perspectives
... organisations and communities are developing ever more inspiring ways ...
... makingrunners – amazing leaders and influencers in the places ...
... a difference. This is being made possible by mavericks and front ...

1770. K&S Deutschland
... de# Germany ...

1771. Wie ein Bällchen-Bad Kommunikationskultur verändern kann
... de# Germany ...

1772. Leidinggevenden benutten individuele coaching voor impact op organisatiedoelstellingen
... , Anne-Linn Beekhof, Marloes de Jong ...
... nl# Nederlands ...

1773. Kessels & Smit Deutschland - Neue Entwicklungen
... de# Germany ...

1774. Participation is a Logical Consequence
... nl,de,be,sa ...
... Participation is as old as democracy. Yet, these times need more ...

1775. Hoe coaching het verschil kan maken (2)
... Marloes de Jong, Suzanne Verdonschot, Anne- ...
... nl# Nederlands ...

1776. The Art of Participation is Contribution and Connection
... nl,de,be,sa ...

1777. Nieuw landelijk competentieprofiel voor HBO MER-opleidingen
... Hans Dekker ...

1778. Experimenteren met Pleinen
... nl# Nederlands ...
... research,organisatie-verandering,maatschappelijk-vraagstukken ...

1779. Neues Blog "Shifthappens"
... de# Germany ...

1780. Ruimte voor talent door job crafting
... # Learning & personal development HRD policy ...
... nl# Nederlands ...

1781. Trends From Over The World: An Interview With John Sanei
... the poorer markets. You need to understand on which market you’re ...
... mega, macro and micro trends inside those markets.” The Future ...
... reflects on two very interesting developments, that we can learn from ...

1782. De 'sterke punten'-benadering werkt: onderzoek naar effecten van aandacht voor talent
... # HRD policy Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1783. Normen.... en waarde toevoegen
... # Coaching Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1784. Coaching: de ongemakkelijke waarheidsvinding over jezelf
... # Coaching Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1785. Andragologie en Human Resource Development
... # HRD policy Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1786. Vintage: 'Het einde van strategisch opleiden?'
... # HRD policy Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1787. In gesprek met Roos Vonk: 'We zijn groepsdieren'
... ,cat_coaching# Learning & personal development Coaching ...
... nl# Nederlands ...

1788. Boekbespreking Blended Leren Ontwerpen
... en/boekbespreking-blended-leren-ontwerpen ...

1789. Colum over 'van kiem tot kracht'
... ,395# Learning & personal development Organisational change ...
... nl# Nederlands ...

1790. Sterke punten als basis voor ontwikkeling
... # HRD policy Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1791. Werken aan duurzame gedragsverandering: transfer bevorderen bij coaching in arbeidsorganisaties
... # Coaching Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1792. Hoe aantrekkelijk zijn we voor elkaar? Binden en boeien van Young Professionals
... # HRD policy Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1793. Ontwikkeling van leren in organisaties: Van conditioneren naar samen construeren
... # HRD policy Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1794. Persoonlijke bekwaamheid
... # HRD policy Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1795. Blik van buiten op opleiding en ontwikkeling binnen het Rijk
... # HRD policy Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1796. HRD’ers en hun favoriete publicatie, verslag en analyse van artikelen die dertien prominente HRD’ers inspireerden.
... Tjip de Jong, Joris Methorst, Marloes van ...
... nl# Nederlands ...

1797. De verborgen kracht van POP’s.
... # Learning & personal development HRD policy ...
... nl# Nederlands ...

1798. Verscheidenheid in zelfsturende teams.
... ,395# Learning & personal development Organisational change ...
... nl# Nederlands ...

1799. Geluk te midden van de drukte: denken in eilandjes
... # Coaching Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1800. Ons vak toen en nu: een ander verhaal
... # Learning & personal development HRD policy ...
... nl# Nederlands ...

1801. KS On Air: Eindhoven
... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...

1802. Reflectie op het werk om leren te bevorderen
... productivity Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1803. De K&S Coachpraktijk
... -je-als-alles-er-mag-zijn,vanuit-de-schaduw-naar-het-licht-coachen-met ...

1804. Nieuwe leervormen vragen om autonomie en zelfsturing
... productivity Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1805. Ans Grotendorst in gesprek met Daan Quakernaat
... # Learning & personal development Sustainability and ...
... nl# Nederlands ...

1806. Leren bij 'Buitenlandse Zaken': Onderzoek als interventie
... # Learning & personal development Learning interventions ...
... nl# Nederlands ...

1807. Measuring Coaching. Selling Hot Air or Breaking a Taboo?
... of training interventions is often demanded by organisations and ...
... intervention, how would the design criteria for developing a ...
... individual coaching is often regarded as a private, internal process. ...

1808. Slim zijn op bevel
... cat_knowledge# Learning & personal development Knowledge productivity ...
... nl# Nederlands ...

1809. Organiseren en leren voor duurzame ontwikkeling: de rol van de autonome professional
... and Society Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1810. Verhalen onderzoeken en veranderen

1811. Wie en Waar? Het belang van relationele kennis
... # Learning & personal development Learning interventions ...
... nl# Nederlands ...

1812. KS On Air: Stations
... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...

1813. Het geheim van de smid. Nieuwsgierigheid
... interventions Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1814. Leren ontwikkelen van mens en organisatie. In gesprek met Manon Ruijters
... # Learning & personal development Learning interventions ...
... nl# Nederlands ...

1815. KS On Air: Lammeren
... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...

1816. Terugkijken om een stap te kunnen zetten: werken met een persoonlijke historielijn
... # Learning & personal development Learning interventions ...
... nl# Nederlands ...

1817. De jeugd van tegenwoordig? Gewikt en gewogen
... and Society Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1818. Toolbox 2.0
... and Society Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1819. KS On Air: Pionieren
... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...

1820. Disturbing the system
... nl,de# Netherlands Germany ...
... Develop nr 3-2006, p.57-63 ...
... . He doesn't believe in ready-made solutions. He believes in ...

1821. KS On Air: Afrekenen
... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...

1822. Spelen is het nieuwe leren
... interventions Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1823. Offreren en leren
... # Learning & personal development Learning interventions ...
... nl# Nederlands ...

1824. Passie kun je niet managen
... cat_knowledge# Learning & personal development Knowledge productivity ...
... nl# Nederlands ...

1825. Ik kies voor mijn talent. Een toolbox vol plezier en energie
... interventions Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1826. Ans Grotendorst in gesprek met Jan Taal
... Coaching Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1827. Kleine stappen
... # Coaching Learning & personal development Learning interventions ...
... nl# Nederlands ...

1828. K&S On Air LIVE vanuit Radio Kootwijk
... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...

1829. Adviseren door te leren
... HRD policy Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1830. De basis van het waarderend perspectief
... interventions Learning & personal development Coaching ...
... nl# Nederlands ...

1831. Boekevents 'De Magie van Verandering'
... Tjip de Jong ...

1832. Social Capital en kennisproductiviteit: Proefschrift Tjip de Jong
... Tjip de Jong ...

1833. Andragogy and social capital theory: The implications for Human Resource Development
... implications for Human Resource Development ...
... # Learning & personal development HRD policy ...
... Advances in Developing Human Resources Vol X ...

1834. Werken met het ‘innerlijk team’
... interventions Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1835. Leren door proberen: experimenten in het werk
... change Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1836. De basis van talentontwikkeling
... # Coaching Learning & personal development Learning interventions ...
... nl# Nederlands ...

1837. Growth through unlearning
... cat_learning# Learning & personal development ...
... Develop nr 3-2006, p.78-89 ...
... a central role in organisational development. In this article we want ...

1838. The challenges of living in a different system: dancing in the rain in India
... , in the last couple of days I made all my deadlines and did what I ...
... look chaotic from the outside, but from the inside it’s ...
... yet it had never beenhomesicknessundefineable feeling of having been in ...

1839. Vertrouwen op talent: een waarderend-onderzoekend perspectief op persoonlijke ontwikkeling
... HRD policy Learning & personal development ...
... nl# Nederlands ...

1840. Onderzoek Tjip de Jong op de radio
... Tjip de Jong ...

1841. Talent en bezieling centraal
... interventions Learning & personal development Sustainability and ...
... nl# Nederlands ...

1842. Ruimte voor talent door job crafting: sterke punten productief inzetten
... # Coaching Learning & personal development Knowledge productivity ...
... nl# Nederlands ...

1843. Proloog 'Particileren'
... # HRD policy Learning & personal development Organisational change ...
... nl# Nederlands ...

1844. De Speelse Organisatie op YouTube!
... Pieterjan van Wijngaarden, Arne Gillert, Tjip de Jong ...

1845. Creating shared meanings of history, and building for the future
... Matsha, Sibongile Nkosi, Aphiwe Deklerk, Sipho McDermott, and Ayanda ...
... racism, anti-Semitism, and genocide as part of history, and to build ...
... And, fundamentally, how a rich understanding of history needs to leave ...

1846. Monitoring and Evaluating Knowledge Management Strategies
... fixed point in time. While the model provides us with a way of talking ...
... impact of knowledgechallenges include: the lag time between cause and ...
... taking and innovation. One way of dealing with these challenges is to ...

1847. Nynke de Geus: adviseur bij Kessels & Smit
... Nynke de Geus ...

1848. WAIC Radio: tune in!
... up, immediately. We haven’t decided which record yet, so we are ...
... .” Connecting inside and outside The aim behind WAIC ...
... ;hi’ to friends….outside world and vice versa. But WAIC ...

1849. Event 1 december: werk als religie
... Naomi den Besten, Barbara van der Steen, Eefje Teeuwisse ...

1850. Systemisch kijken naar teams op 27 januari en 13 maart
... , Philippe Bailleur, Sabine Van De Velde ...

1851. Hoe ontwerp je een goed leertraject? (Tjipcast)
... cat_designing ...

1852. 21 januari: Vlaams K&S Cafe
... Katrien Massa, Luk Dewulf, Luc Verheijen, Sabine Van De ...
... Velde, Lieve Scheepers, Niel Van Meeuwen ...

1853. Transparant managen
... leiderschap,veiligheid ...

1854. Doorbraken voor innovatie in de praktijk met behulp van de toolbox

1855. Applications open for Talent Week
... not we’ll be in our element depends on the opportunities we have ...
... element; strengths, passion, attitude and opportunity. On the fifth day ...
... for people to get a much better idea of what it means for them to be ...

1856. Out of Africa
... ago, I was invited to go on a wilderness trail with 5 guides from the ...
... meant that we were easily able to identify a wide range of spoor/ ...
... African bush. Two weeksWilderness Leadership School in the ...

1857. De toekomst is aan het netwerk
... nl# Nederlands ...

1858. De loopbaangerichte intake: duurzame keuzes maak je samen
... nl# Nederlands ...

1859. Pepernoten
... nl# Nederlands ...

1860. Resultaatgericht leren en ontwikkelen
... nl# Nederlands ...

1861. Dubbelcoaching
... nl# Nederlands ...

1862. Nieuwsgierigheid is de motor voor leren
... nl# Nederlands ...

1863. Prof.dr. Joseph Kessels: Nieuwsgierig naar Talent
... nl# Nederlands ...

1864. Roze bril of zwartkijken?
... nl# Nederlands ...

1865. Managing Consultants
... nl# Nederlands ...

1866. Opleiden en Leren in een Kennissamenleving
... nl# Nederlands ...

1867. Amelior
... nl# Nederlands ...

1868. Veranderingen inrichten als leerproces
... nl# Nederlands ...

1869. Levende driehoeken. Samenwerkingsdynamieken in organisaties zichtbaar maken
... nl# Nederlands ...

1870. In gesprek met Désirée Hairwassers: Patiëntadvocaat en als het moet ook patiëntactivist
... nl# Nederlands ...

1871. Westen en Oosten kunnen veel van elkaar leren.
... nl# Nederlands ...

1872. Verhalen(d) Werken
... nl# Nederlands ...

1873. De nieuwe professional komt eraan
... nl# Nederlands ...

1874. Een economische grondslag voor leren ontwikkelen
... nl# Nederlands ...

1875. Homo zappiens: leren van een nieuwe generatie
... Mariel Rondeel ...

1876. Leren om te innoveren (leren op de werkplek)
... nl# Nederlands ...

1877. In gesprek met Joseph Kessels: Kennis is een persoonlijke bekwaamheid die je zelf steeds weer moet verwerven.
... nl# Nederlands ...

1878. Nieuwsgierig zijn
... nl# Nederlands ...

1879. Wederzijdse aantrekkelijkheid, de basis van ondernemerschap - Interview met Joseph Kessels & Cora Smit
... nl# Nederlands ...

1880. Je kunt een mens niet opknippen in zorgfragmenten
... nl# Nederlands ...

1881. Competente medewerker gezocht
... nl# Nederlands ...

1882. 15 Miljoen mensen op dit hele kleine stukje aarde. Zelfsturing als sociaal gedrag.
... nl# Nederlands ...

1883. WAIC Radio
... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...
... nl,de,be,india,uk,usa,sa# Netherlands ...
... Nancy Dixon, David Cooperrider and Ashwin Pudasain. Also ...

1884. Werken aan waarden bij College Hagelstein
... nl# Nederlands ...

1885. De noodzaak om aantrekkelijk te zijn voor autonome professionals
... nl# Nederlands ...

1886. Feedback
... nl# Nederlands ...

1887. Duurzaam ontwikkelen
... nl# Nederlands ...

1888. Nieuwsgierigheid op het werk
... nl# Nederlands ...

1889. Een kennisproductieve werkomgeving ontwikkelen
... nl# Nederlands ...

1890. De sunrise manager heeft het koud in Zuid-Afrika
... nl# Nederlands ...

1891. Bekwaamheid als basis voor kennis
... nl# Nederlands ...

1892. 'Werken en leren versmelten in de kennissamenleving'
... nl# Nederlands ...

1893. Werken met corporate identity
... nl# Nederlands ...

1894. Duurzaamheid als motto en toch met uitsterven bedreigd
... nl# Nederlands ...

1895. Is nieuwsgierigheid iets dat je kunt leren? Een onderzoek naar de impact van het leertraject 'Jeugdhulp op Toernee'
... nl# Nederlands ...

1896. Kwaliteit in het onderwijs: vertrouwen op 'eigen wijsheid'
... Mariel Rondeel ...

1897. Leiderschap in HRD
... nl# Nederlands ...

1898. Prologue and Epilogue Learning to change. Perspectives on sustainable development
... . Perspectives on sustainable development ...
... change Learning & personal development Sustainability and ...
... Develop. Afl.3: Learning to change.'s ...

1899. Luc Verheijen over VUURwerkt: Talent en bezieling centraal
... nl# Nederlands ...

1900. Kennismanagement: enkele veel gehoorde reacties.
... nl# Nederlands ...

1901. In gesprek met Joseph Kessels ‘kennis is een persoonlijke bekwaamheid’
... nl# Nederlands ...

1902. Het einde van strategisch opleiden?
... nl# Nederlands ...

1903. K&S in beeld…
... nl# Nederlands ...

1904. Werken aan kennisproductiviteit. Vormgeven aan de leerfuncties van het corporate curriculum.
... nl# Nederlands ...

1905. Is management milleniumproof?
... nl# Nederlands ...

1906. Vijf jaar Develop: een episode in de ontwikkeling van een levend vakgebied zonder macht of positie
... nl# Nederlands ...

1907. Hey brotha hier is dai mense hulle soek jou is chandies
... nl# Nederlands ...

1908. Een leertraject evalueren tijdens een levendige sessie
... nl# Nederlands ...

1909. Werken aan innovatie: over de waarde van een voorschrijvend model
... nl# Nederlands ...

1910. Flexibilisering in het Hoger Onderwijs
... nl# Nederlands ...

1911. De toekomst van ons vak. Marieke Schuurmans in acht thema’s.
... nl# Nederlands ...

1912. In gesprek met Johan Lambregts
... nl# Nederlands ...

1913. Kennisproduktiviteit en het corporate curriculum.
... nl# Nederlands ...

1914. Aanklooiteams! in gesprek met Eric Koenen
... nl# Nederlands ...

1915. We leren allang, alleen niet bewust.
... nl# Nederlands ...

1916. Direct inzicht via VIA. Video Interactie Analyse bij communicatie-verbetering
... nl# Nederlands ...

1917. "Placebo met bijwerkingen, waarschuw direct uw coach"
... nl# Nederlands ...

1918. Opleiden en leren in een kenniseconomie: vormgeven aan een corporate curriculum.
... nl# Nederlands ...

1919. 2x2 vragen: de methodiek ontrafeld
... nl# Nederlands ...

1920. Opleidingskunde: ontwikkelingen rond het opleiden en leren van professionals in onderwijs en bedrijfsleven.
... nl# Nederlands ...

1921. Proefschrift samengevat
... nl# Nederlands ...

1922. Onderzoekend werken in de praktijk Directe antwoorden en pasklare oplossingen voorbij
... nl# Nederlands ...

1923. Welke factoren zijn bepalend voor kennisproductiviteit?
... nl# Nederlands ...

1924. Loflied op de sterke vrouw
... nl# Nederlands ...

1925. Favoriete werkvorm: 'speed sparren'
... nl# Nederlands ...

1926. Je kunt niet slim zijn tegen je zin in
... nl# Nederlands ...

1927. Dat is nieuw voor mij
... nl# Nederlands ...

1928. Common Knowledge
... nl# Nederlands ...

1929. Iedereen zelfstandig?
... nl# Nederlands ...

1930. Duurzaamheid van sociaal kapitaal. Interview met Joseph Kessels.
... nl# Nederlands ...

1931. Jeugd moet zin krijgen om slim te worden.
... nl# Nederlands ...

1932. Mojo
... nl# Nederlands ...

1933. Versterk de leercultuur en begin bij het werk
... Mariel Rondeel ...

1934. Een kompas voor het ontwerpen van integrale leertrajecten
... nl# Nederlands ...

1935. De stempel van Cora Smit: aandacht en aanpakken
... en/de-stempel-van-cora-smit-aandacht-en- ...

1936. Onderzoek moet tot actie leiden
... nl# Nederlands ...

1937. Kenniswerk 2.0
... nl# Nederlands ...

1938. Het organiseren van competentie-ontwikkeling.
... nl# Nederlands ...

1939. #socialmedia en #HNW: of waarom ‘Twitter’ meer dan ‘leuk’ is
... nl# Nederlands ...

1940. Het doel van het nieuwe werken
... nl# Nederlands ...

1941. Vernieuwing als beweging
... nl# Nederlands ...

1942. Kennisgraaien
... nl# Nederlands ...

1943. Designing learning programmes
... Designing learning programmes ...

1944. Dutch spreekt met Joseph Kessels
... nl# Nederlands ...

1945. In gesprek met Sibrenne Wagenaar
... nl# Nederlands ...

1946. 'Geloof in eigen kunnen is alles'
... nl# Nederlands ...

1947. Bepalen van impact op werkresultaten
... nl# Nederlands ...

1948. Dubbelinterview Verdonschot & Vermaak
... nl# Nederlands ...

1949. Jobcrafting
... nl# Nederlands ...

1950. Droomland Zuid-Afrika
... nl# Nederlands ...

1951. Maatschappelijk Verantwoordelijke Business Schools. Management educatie ten behoeve van duurzame ontwikkeling.
... nl# Nederlands ...

1952. Zelfsturing in de zorg is geen doel maar middel. 6 reflectievragen voor het bouwen aan zelfsturing
... nl# Nederlands ...

1953. RBA4 wordt Prove2Move: ofwel 5 tips voor een sprankelend symposium
... Mariel Rondeel ...

1954. Peace for Talent
... nl# Nederlands ...

1955. Leercultuur: van praten naar doen
... Mariël Rondeel ...

1956. MKB? Doe mee aan Excelleren.nu
... Mariël Rondeel ...

1957. Proefschrift: gezamenlijke curriculumontwikkeling in docentontwerpteams
... Mariël Rondeel ...

1958. Patronen veranderen in 40 dagen...

1959. K&S Sparks 17 juni: ontwerppraktijken in beeld
... van Ginkel, Sharon Jacobs, Leo Dercksen, Mariël Rondeel ...

1960. De TechniekFabriek: regisseur van technisch vakmanschap bij NS
... Mariël Rondeel ...

1961. Taking part in the HCI M-prize a story of management revolutions
... ’s winning entry provides an alternative model for Talent ...
... online project to more deeply explore the ‘hardcode of ...
... , and other finalists - IDEO and Atlassian – provide ...

1962. Learning & personal development
... Learning & personal development ...

1963. Bouwen aan partnerschap met studenten
... Mariël Rondeel ...

1964. Socratisch Café op 12 februari met Joseph Kessels & Andre de Waal
... Titia Felderhof ...

1965. Innovation and sustainable development through entrepreneurship
... Innovation and sustainable development through entrepreneurship ...
... Innovation and sustainable development through entrepreneurship ...
... sustainable value and wealth. The development and productive use of ...

1966. Organizational change: one conversation at a time
... , Lieve Scheepers, Marloes de Jong, Mara Spruyt, Joeri Kabalt, ...
... be,nl,de,sa# Belgium Netherlands Germany ...
... organisatie-verandering,research ...

1967. Stages of Concern
... # Coaching Learning & personal development ...
... nl,en# Nederlands English ...
... through five predictable stages of development. These phases are ...

1968. Leergang Verhalen veranderen
... en/leergang-verhalen-veranderen ...
... en/leergang-verhalen-veranderen ...

1969. Knowledge work in successful supermarkets: shop assistants as innovators
... external consultants should then develop these ideas further and ...
... constantly seek for innovative ideas to improve their organisations. ...
... not always work out the way intended. In this paper we examined this ...

1970. Ruimte voor leren: Naomi den Besten
... Naomi den Besten ...

1971. Jongeren in hun kracht: Talent’s’cool initiatief
... Naomi den Besten ...

1972. Hoe maak je ruimte(s) voor verandering?
... Naomi den Besten ...

1973. Self-directing and self-regulating
... self-regulating. I will explore in depth the concept of self-regulating ...
... (Van Noort &which offer a broader view on self-directing. A summary ...
... amp; Dirkse-Hulscher, 1998). This deals with a number of postulates ...

1974. Versnellen van innovatie door de impact inzichtelijk te maken
... van innovatie door de impact inzichtelijk te maken",file ...
... 1,_Versnellen_van_innovatie_door_de_impact_inzichtelijk_te_maken- ...
... en/versnellen-van-innovatie-door-de-impact-inzichtelijk-te-maken2 ...

1975. Validation of a set of design principles to promote knowledge productivity and innovation
... for innovation practices. The two design principles that seem to be ...
... the validation of this set of design principles. The method used is ...
... we formulated a set of twelve design principles. Those principles ...

1976. Methods to enhance reflective behaviour in innovation processes
... analysing learning processes in order to deepen our knowledge with ...
... This study is necessary for identifying and describing learning ...
... aims to trace methods that help to develop the reflective behaviour that ...

1977. Historielijn

1978. Inspiring books
... and Donald O. Clifton provide a blueprint for understanding ...
... This book and the internet test made me aware of my own strengths. Some ...
... , Now, Discover Your Strengths identifies 34 dominant talent themes ...

1979. Cross cultural relationships a personal story
... is to look for the beliefs, in order to understand someone’s ...
... ;strange’ behaviour can be understandable if you know the belief ...
... dharma in the universe, Draupadi understood it and even admired him for ...

1980. Using complexity thinking as a frame for managing change and 'making the future in organisations : A case study
... change Learning & personal development Coaching ...
... Andrea van der Merwe ...
... of the organisation? This is described in the context of case ...

1981. Vitaliteit als graadmeter voor duurzame inzetbaarheid
... Pieterjan van Wijngaarden ...

1982. Dag van de Kenniswerker: 31 mei (BE) en 14 juni (NL)
... Luk Dewulf, Suzanne Verdonschot, Joseph ...

1983. Ontwerpen van leeromgevingen voor leren en innoveren
... cat_designing,cat_knowledge ...

1984. 'K&S On Air' LIVE op 24 november
... Pieterjan van Wijngaarden, Pepijn Pillen, Tjip de Jong, ...

1985. K&S On Air vanaf nu elke maand te beluisteren!
... Pieterjan van Wijngaarden, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...
... Pillen, Tjip de Jong ...

1986. Nieuwe 'K&S On Air' Radioshow online: Stations
... Pieterjan van Wijngaarden, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...
... Pillen, Tjip de Jong ...

1987. Rouw is de prijs die we betalen voor hechting. In gesprek met Jakob van Wielink

1988. New website!
... nl,be,india,de,sa,usa# Netherlands Belgium India ...
... amp; Klasse (Nicole, Caroline, Sander, Roelof) for their great ideas ...
... We would like to thank Jong &and designs and of course Gisele Wulfsohn ...

1989. Verhalen veranderen
... en/verhalen-veranderen2 ...

1990. Berlin: looking for the secret of innovation and learning
... more, you might enjoy this slideshare presentation made by ...
... journey is that we will use the ideas which we will gather from Berlin ...
... and learning with their ideas and experiments. What makes it ...

1991. Zelf op onderzoek uit
... en/zelf-op-onderzoek-uit ...

1992. De onderstroom boven tafel
... , Martijn van Ooijen, Michael de Bont, Harold Marsman, Michael ...
... organisatie-verandering ...

1993. Nose around and find new stuff
... writers’ such as Argyris, Dewey, and Freire. They give a good ...
... education . ICVET promotes new ideas and practice in teaching and ...
... links contain practical tools, ideas for ways of working (see for ...

1994. Meebewegen met het vakgebied

1995. Relations Between Characteristics of Workplace Practices and Types of Informal Work-Related Learning: A Survey Study Among Dutch Police
... cat_knowledge# Learning & personal development Knowledge productivity ...
... Doornbos, Robert-Jan Simons, Eddie Denessen ...
... Human Resource Development Quarterly, vol. 19, issue ...

1996. International Conference on a Knowledge Based Economy
... skilled human capital and it is needed to develop the country”. ...
... the four countries, will be held under the theme: “Developing ...
... into a Knowledge-based society demands a strategic development, ...

1997. Innoveren - Broeden - Vernieuwen

1998. Van hoopvol initiatief naar blijvende verandering

1999. The World Appreciative Inquiry Conference 2012
... held every three years. The last decade, the conference was hosted ...
... and workshops which explore and deepen the theme of this worldwide ...
... is now online. The Conference is designed for anyone interested in ...

2000. Working with the Southern African AIDS Trust
... (the Programmes Director) we decided to start by using an appreciative ...
... the group was challenged to consider RBM from a leadership perspective ...
... with Hester Musandu approach and identifying core questions related to ...

2001. Tempting knowledge productivity
... en,nl# English Nederlands ...
... aware that their economic appeal depends primarily on the power of ...
... from the perceived need to work, design and learn together. This ...

2002. The changing relationship between work and learning: Creating a knowledge productive work environment.
... learning preceded working ...
... for work: learning preceded working. Now, learning can be ...
... explore the implications of this development for organising work and ...

2003. Resonantie en bezieling als bron voor beweging

2004. Playing for our future: we need more play!
... cat_sustainability,cat_designing# Sustainability and Society ...

2005. De jacht op een idee

2006. Loopbaanwaarden Young Professionals: gelukkig in je werk

2007. From fairytales to spherecards: Towards a new research methodology for improving knowledge productivity
... external consultants should then develop these ideas further and ...
... constantly seek for innovative ideas to improve their organisations. ...
... not always work out the way intended. In this paper we examined this ...

2008. Wat is er mis met ons onderwijs?

2009. Jobcraften met je mobiele telefoon
... Pieterjan van Wijngaarden, Mara Spruyt ...

2010. Werken aan Kennis. Methoden voor het creeren, delen en toepassen van kennis
... Hans Dekker, Kemp van Ginkel, Nienke ...
... Nieveen, Paul Keursten, Mariël Rondeel, Sibrenne Wagenaar ...

2011. In gesprek met een fietsende kunstenaar
... -_In_gesprek_met_een_fietsende_kunstenaar-111880881145.pdf',width ...

2012. Algemene Voorwaarden
... en/algemene-voorwaarden ...

2013. Praktijkonderzoek. Motor voor verandering in organisaties

2014. Vlaams lerend netwerk Appreciative Inquiry
... Luc Verheijen, Luk Dewulf ...

2015. Dilts & Bateson: Logical Levels of thinking
... coaching,development-centers ...

2016. Omarm de fantasie: werken met verhalen
... en/omarm-de-fantasie-werken-met-verhalen ...

2017. Force-field Analysis
... en,nl# English Nederlands ...
... in addition to the content; to identify internal and external factors ...

2018. Speed Sparring
... nl,en# Nederlands English ...

2019. Nieuwe redacteur Develop
... Tjip de Jong, Luc Verheijen ...

2020. Ik kies voor mijn talent
... Hanneke Queens, Luk Dewulf ...

2021. Bert Smits: "Nieuwe stap in mijn werk en leven als ondernemer"
... Marloes de Jong, Bert Smits ...

2022. Leiderschapsinterventie voor topambtenaren
... en/leiderschapsinterventie-voor- ...

2023. Afscheid van Joseph Kessels en Cora Smit
... Saskia Tjepkema, Luk Dewulf ...

2024. Perspectieven op leren en ontwerpen, Thema 2: Het ontwerpproces als afspiegeling van professionele opvattingen over leren
... cat_learning,cat_designing ...

2025. Shop assistants as instigators of innovation: analysis of 26 innovation initiatives in 17 Dutch supermarkets
... Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Joseph ...
... be,india,nl,de,sa# Belgium India Netherlands ...

2026. Evaluating the StopAIDSNow! 'Choices for Children' project in South Africa
... of the evaluation has been to undertake a Desk Review of all the ...
... organisations for the project include: Save the Children, Dance4Life, ...
... groups etc! The project was funded in 2005 and runs until the end of ...

2027. Perspectieven op leren en ontwerpen, Thema 1: Opvattingen over leren
... cat_designing,cat_learning ...

2028. Focus op talent en passie in het onderwijs
... Saskia Tjepkema, Luk Dewulf ...

2029. Nieuwe data Appreciative Living Cafe
... Anja Doornbos, Nynke de Geus ...

2030. Inspirerend samenwerken met jong talent
... Eefje Teeuwisse, Tjip de Jong ...

2031. ‘Kiezen hoe je wilt kijken’ op 24 januari 2011
... Anja Doornbos, Nynke de Geus ...

2032. Fluitend naar het werk! Impact creëren door inzet van actieonderzoek
... research,talent-development,happiness-at-work ...

2033. Dagelijks ronddwalen: Hoe het bijzondere van ritueel en de voorspelbaarheid van routine elkaar kunnen versterken
... dagelijks-ronddwalen-hoe-het-bijzondere-van-ritueel-en-de- ...

2034. Enquete: onderzoek is niet saai!
... Eefje Teeuwisse, Tjip de Jong ...

2035. Vier Inspiratiesessies persoonlijke groei
... Anja Doornbos, Nynke de Geus ...

2036. Passie voor onderzoek: anders durven kijken
... Joseph Kessels, Tjip de Jong ...

2037. Ivo Wenzler: 'Simulations as learning from the future'
... Develop, nr. 2, 2008, p. 60 - 66. ...
... and associate professor at the Delft University of Technology, has ...

2038. AL Cafe ‘Invloed nemen door je vragen’ op 29 maart
... Anja Doornbos, Nynke de Geus ...

2039. Wat als je organisatie werkt zoals Disney...?
... Kemp van Ginkel, Tjip de Jong ...

2040. The necessity to be attractive to autonomous professionals
... . In J. Methorst en P. Van Wijngaarden (red.) De nieuwe professional: ...
... in Dutch: Kessels, J.W.M. (2004). De noodzaak om aantrekkelijk te zijn ...
... van autonomie en persoonlijk ondernemerschap. HRD Thema 4 (1) 9-13 ...

2041. Grenzen verleggen: afscheid Astrid Karsten
... Marloes de Jong, Astrid Karsten ...

2042. Knowledge productivity in organizations: towards a framework for research and practice.
... Paper (42-2) presented at AHRD Academy of Human Resource Development ( ...
... critical economic factor. Understanding how knowledge ...
... interventions? In this paper we describe our framework and our ...

2043. New Learning Workshops in South Africa
... - each facilitator presenting ideas from their practice and that ...
... are passionate and excited about. Details available in the PDF file ...
... - each facilitator presenting ideas from their practice and that ...

2044. Becoming Bodaciously me! New steps for Philippa Kabali
... ; in the process of personal leadership and development. The results ...
... something had to give. After much deliberation I chose to let go of the ...
... archetypes, creative writing and video interviews. We have worked with ...

2045. Succesvoorbeelden opsporen en uitdiepen
... Tool_Succesvoorbeelden_opsporen_en_verdiepen_- ...

2046. Innovatieve bubbels, met lef vernieuwen
... Naomi den Besten, Eefje Teeuwisse ...

2047. Jong talent: Take a Step!
... Eefje Teeuwisse, Naomi den Besten ...

2048. Uitnodiging Take a Step 24 juni: Young Professionals
... Eefje Teeuwisse, Naomi den Besten ...

2049. Proceskunde, Werken met Aandacht
... en/proceskunde-werken-met-aandacht ...

2050. Sociale Media als krachtige instrumenten in een ‘organiseren’
... Niel Van Meeuwen, Marloes de Jong ...

2051. Curaçao, our nation. An Appreciative Inquiry about the future of Curaçao
... interventions Learning & personal development Sustainability and ...
... sa,uk,nl,india,de,be# South Africa UK Netherlands ...
... said to have a lack of an own identity, a lack of self-respect and ...

2052. Talentwärts

2053. Spieltrieb nutzen, um die Realität zu optimieren
... Sabine Mezler-Andelberg, Arne Gillert ...

2054. You cannot be smart against your will. A critical reflection
... in knowledge over the past decade has given rise to the concepts ...
... to management, training and development will provide the learning ...
... , teams and companies need to develop the necessary competencies to ...

2055. Nieuwe K&S Sparks: 30 september met Barbara van der Steen en Martijn Frijters
... Barbara van der Steen, Martijn Frijters ...

2056. The Experience: leiderschapsontwikkeling met lef
... Barbara van der Steen, Aart Goedhart ...

2057. 20 ways to entice you to experiment
... which things are right now on your desk or on your laptopdesktop that ...
... down and reflect: are in fact a burden. Take 10 minutes to clear your ...
... . Throw things away Sit desktop. Ask questions about ...

2058. Congres 26 juni: Cultuurverandering: Mythe en Realiteit
... Barbara van der Steen; Aart Goedhart ...

2059. Baanbrekers in de Bouw genomineerd voor ROA Impact prijs 2010
... Barbara van der Steen, Aart Goedhart ...

2060. Een open leer- en innoveergroep in de zorg
... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...

2061. 10 manieren om je nieuwsgierigheid te vergroten
... Suzanne Verdonschot, Naomi den Besten ...

2062. A competency-based approch to cooperative higher in a knowledge society
... Kessels, Pieterjan van Wijngaarden ...

2063. ‘Als dit je verhaal is, wat moet dan het volgende hoofdstuk zijn?’

2064. Werkvormen met Hannes en Niels

2065. Waarderend Veranderen

2066. 7DTV: Ik Team Wij Teamen

2067. Relating learning, knowledge creation and innovation: case studies into knowledge productivity
... of 16 reconstruction studies deployed in various organisations in ...
... . For this purposebetter understand learning processes that lead ...
... , a conceptual framework was developed. This framework helps to ...

2068. Op verhaal komen I Bookchat Managementboek

2069. Learning and Social Change
... We have facilitated a learning and de-briefing session with the Imtech ...
... process in the heroic journey model (Home, Test, Quest, Shift, Gift ...
... appliance in the homes and to provide advice to reduce electricity ...

2070. Lerend netwerk 'Ontwikkelen vanuit talent en bezieling' valt in de prijzen
... Luc Verheijen, Luk Dewulf, Lieve Scheepers ...

2071. Broccoli of chocolade? | Op bezoek bij de auteurs van 'Spelen Werkt'

2072. Talent College: leeractiviteiten rondom het waarderend perspectief
... Anne Dijkman, Naomi den Besten, Eefje Teeuwisse ...

2073. Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling door kleine en grote verhalen te verbinden
... -kleine-en-grote-verhalen-te-verbinden ...

2074. I am here and dazzling with Energy
... my favourite being Training and Development leader. I coached , ...
... Smit. I am looking forward to understanding the culture and the way ...
... journey . Training and development around HIV Moving on to ...

2075. Characteristics of learning environments which support knowledge productivity and which facilitate innovation
... Kessels, Suzanne Verdonschot, Tjip de Jong ...

2076. Bookstore
... Order books by our consultants and KS ...

2077. 16 vakjes brainstormaanpak

2078. The knowledge revolution and the knowledge economy: the challenge for HRD
... , teams and companies need to develop the necessary competencies to ...
... to management, training and development will not provide the ...
... . Therefore, each company needs to design a corporate curriculum that ...

2079. Conversatietool KpVV: al spelend in gesprek
... Barbara van der Steen, Aart Goedhart, Hanneke ...

2080. Vergrootglassessie

2081. Case form
... Please fill in your details. We will call you back ...

2082. "Onderwijs is topsport, bewaak daarom je energie"
... en/onderwijs-is-topsport-bewaak-daarom-je- ...

2083. Ontwerpen & Faciliteren van Online en Blended Leren
... -faciliteren-van-online-en-blended-leren ...

2084. Experimenting, reinventing the wheel and talking with friends
... be,de,nl,sa# Belgium Germany Netherlands ...

2085. Personal heroes and commitment in India
... with these managers on personal leadership, is that they wish to see a ...
... do everything to give their childeren a better future than they had. ...
... , rather it is their personal leadership and perseverance. The ...

2086. In dialogue about diversity training
... # Sustainability and societal development Learning interventions ...
... : how people talk about it and deal with it varies greatly across ...
... about getting in dialogue and understanding each other what could be ...

2087. Oogsten van successen in een team

2088. Intervisie werkvormen

2089. Symposium Knowledge integration in an organizational network
... and services. Their learning and development are engrained in the day- ...
... learning environments, and leadership that recognizes, nurtures and ...
... . Intriguing questions are how leadership and management can create a ...

2090. VeranderExpress

2091. Dag van de Kenniswerker Leuven!
... Niel van Meeuwen, Luk Dewulf, Suzanne Verdonschot, Joseph ...

2092. Positief Onderwijs: hoe maken we in school meer ruimte voor talent en welbevinden van docent en leerling?

2093. Learning in organisations: a corporate curriculum for the knowledge economy
... , teams and companies need to develop the necessary competencies to ...
... to management, training and development will not provide the ...
... . Each company should consciously design a corporate curriculum that ...

2094. The passing of Gisèle Wulfsohn
... up to the day before she died, on December 27th. Her photographs ...
... for some time, but she never surrendered in her battle with lung cancer ...
... of Frances Baard (a female 'Mandela' - a great heroine of the South ...

2095. K&S Sparks 25 november over 'Ontmoeten' en 'Talent'
... Hanneke Queens, Mara Spruyt, Luk Dewulf, Pepijn Pillen, Sharon Jacobs ...

2096. Generatieleren als motor voor verandering

2097. Appreciative facilitation based on practical rules of thumb
... nl,be,de,india,sa,uk,usa# Netherlands ...
... each others expertise, and also develop this competence'. What a wave ...

2098. Leerpotentieel van evaluatieonderzoek

2099. Now open: K&S Cafe!!
... nl,de,india,be,usa,sa# Netherlands ...
... to pick up 'weak signals' of new developments. We're curious to see ...

2100. Verwondering als tegengif voor vervreemding

2101. Praktijknetwerken, samen leren in de zorg
... Barbara van der Steen, Aart Goedhart, Kemp van ...

2102. Leergang Ontwerpen en faciliteren van online en blended leren
... -en-faciliteren-van-online-en-blended-leren3 ...

2103. HRD research in a diversified field
... Human Resource Development International, Vol. 10, ...
... offers an overview of recent developments in HRD research, ...

2104. Appreciative Inquiry (A.I) : wat zit er achter de roze wolk ?
... be,nl,de,india,usa,sa# Belgium Netherlands ...

2105. Leaders of the New World
... be,de,india,nl,usa,sa# Belgium Germany ...

2106. Performance management op de wip

2107. Luk Dewulf en Annelies Wybo op bezoek bij Janssen Pharmaceutica
... en/luk-dewulf-en-annelies-wybo-op-bezoek-bij ...

2108. Young Professionals
... of energy and don’t really understand what this young professional ...
... then try and work from those in order to enable the person to excel in ...
... not happening yet we haven’t defined what we want. Secondly keep ...

2109. Data-analyse samen met een grote groep betrokkenen doen

2110. Regie nemen over een vernieuwend initiatief

2111. Young Professionals - the Heroic Journey
... saying and perhaps if there are debates about this, I am certainly up ...
... shared, were inspirational, big ideas and adventures. The test and ...
... have not held anyone back from understanding the learning that is ...

2112. Positief Onderwijs als zoektocht: vier case studies
... EINDRAPPORT CASESTUDIES positief onderwijs als zoektocht 111892631736", ...

2113. The best thing about the World Cup...
... the Gautrain, Rea Vaya buses, upgraded ‘world class’ ...
... The noise from the vuvuzelas was deafening, and continued on and off ...
... , we could solve every problem and deal with every challenge we face as ...

2114. 2x2 method
... as a result of ambitions. In order to work from personal goals, one ...
... Therefore you need to focus. Considering the formulation of these goals ...

2115. Werken met kleine verhalen in een groter conflict: luisteren doet luisteren

2116.

2117. Small interventions can have big effects
... organisational learning within the development aid sector does not ...

2118. Event form

Search results

Contact & route