"But when the dawn will come, of our emancipation, from the fear of bondage and the bondage of fear, why, that is a secret."
Alan Paton
Mark Turpin
About me and my work
Mark Turpin is an Executive Coach, Mediator, Organisational Development Consultant and Lecturer based in Johannesburg with over 30 years management experience around the world. He works with a wide range of companies, NGOs and government departments, and acts as a confidential adviser to senior people in government and the private sector.
Mark lectures on programmes at the Wits Business School, focusing on leadership, knowledge management and organisational dynamics. He brings an appreciative approach to create dynamic learning scenarios, and coaches executives and senior teams on transformational journeys.
Mark facilitates a number of communities of practice, in which groups of people come together on a regular basis to create dynamic learning communities.
Mark has an MBA (Wits Business School), an MSc (London University) and is a certified leadership coach. He is also an accredited mediator with Conflict Dynamics (Johannesburg) and the Centre for Effective Dispute Resolution (London).
Current passions
Fascinated by the changing 'world of work', Internet of Things, Collaborative Commons - and very stimulated in particular by Jeremy Rifkin's book 'The Zero Marginal Cost Society'.
Intrigued by the need to build ethics and integrity in the workplace, and a collaborator with Ethics Monitor (www.ethicsmonitor.co.za).
Also, a student of South African politics and society.
Supporter of the International Campaign against Nuclear Weapons (www.icanw.org) and of the UN Treaty for the Prohibition of Nuclear Weapons.
I work with the MarketPhotoWorkshop to support a bursary & mentorship programme for young photographers in Johannesburg (www.marketphotoworkshop.co.za). You can here us speaking about it here:
Cry the Beloved Country
News and blogs
-
07-15-2025 / Blogs / View in DutchOnderwijsvernieuwing als integraal vraagstuk: de kracht van het AQAL model
In mijn werk als veranderkundige word ik steeds vaker uitgenodigd om mee te denken over flexibilisering en vernieuwing van het onderwijs. Het valt mij op dat de aandacht in zo'n verandertraject meestal uitgaat naar de 'harde kant' van het onderwijs, zoals het ontwikkelen van een nieuwe modulestructuur. Of het bedenken van nieuwe didactische werkvormen. Dit zijn voor iedereen zichtbare en tastbare producten, en daarom makkelijk om mee te beginnen. Terwijl onderwijsvernieuwing en -flexibilisering natuurlijk ook vraagt om veranderingen die minder goed beet te pakken zijn. -
07-08-2025 / News / View in DutchLeernetwerk Werken met Burgerperspectief
In zijn praktijk als organisatieadviseur hoort Jeroen Hellings overheidsprofessionals de wens vaak uitspreken: “We willen meer doen met wat inwoners belangrijk vinden.” Maar hoe dan? En wanneer dan? En wat doe je als het schuurt met beleid, bestaande systemen, normen of kaders? Met dat soort vragen gaat hij aan de slag in het nieuwe leernetwerk Werken met Burgerperspectief van Werk aan Uitvoering, dat hij samen met collega Willemijn de Jong begeleidt. -
07-03-2025 / News / View in DutchLeernetwerken Investeren in de Omgeving van het Kind
It takes a village to raise a child – een veelgehoorde uitspraak, maar hoe doe je dat in de praktijk? Het onderwijs kan dit niet alleen; het is essentieel om over de grenzen van organisaties en werkgebieden samen te werken en samen, lokaal, een rijke omgeving voor kinderen en jongeren te bieden. Vanuit Kessels & Smit, The Learning Company bouwen we samen met de Gelijke Kansen Alliantie aan drie leernetwerken waarin we met wethouders, schoolleiders en ambtenaren inzichten, maar vooral ook praktische handvatten uitwisselen om kansengelijkheid in de praktijk te brengen.
Contact
Curious to learn more about Kessels & Smit?
Get in touch with Mark Turpin