15-07-2025 / Blog / Vue en Néerlandais
Onderwijsvernieuwing als integraal vraagstuk: de kracht van het AQAL model
In mijn werk als veranderkundige word ik steeds vaker uitgenodigd om mee te denken over flexibilisering en vernieuwing van het onderwijs. Het valt mij op dat de aandacht in zo'n verandertraject meestal uitgaat naar de 'harde kant' van het onderwijs, zoals het ontwikkelen van een nieuwe modulestructuur. Of het bedenken van nieuwe didactische werkvormen. Dit zijn voor iedereen zichtbare en tastbare producten, en daarom makkelijk om mee te beginnen. Terwijl onderwijsvernieuwing en -flexibilisering natuurlijk ook vraagt om veranderingen die minder goed beet te pakken zijn.